第三十九章 高中时的学习方法

高中时期的学习方法，和初中有很大的不同，至少我自己的感受是这样。初中生，很多时候要跟着老师后面亦步亦趋的学习，但高中就不一样了，大部分时间要靠自己自学了，至少我自己是这样。　　另外，高中体育课变少了，只有高一的时候才有体育课，到了高二的时候体育课就停掉了，所以高中的时候，体育老师没有给我留下任何印象，而其他科目，给我留下深刻印象的老师也不多。　　除了我的班主任啊，她陪伴我们的时间最多，而且，她教过我姐姐，也教过我的历史，所以班主任印象还是很深刻的，除了班主任，我印象最深的，就要数语文老师了，班主任历史老师后面再说。这个语文老师，应该是对我的人生观、价值观影响最深刻的人之一，虽然他可能对我没有任何印象。　　这个语文老师有个很牛逼的职称，好像是JS省的特级教师吧，我是不太清楚，当时的老师评级究竟是个啥体系，总之这个老师非常牛逼。他的个子很高，戴个眼镜，说话慢条斯理的，非常有逻辑思维。在教我们的时候，年纪已经很大了，他当时好像已经退休好几年了吧，快七十岁了，但是因为带学生带的特别好，所以学校又把他返聘了回来，成了我们的语文老师。　　语文老师教课确实很厉害，符合他特级教师的称号，总是用非常简单的语言，就把知识点让学生听明白，说明教师的评价体系还是挺真实的。但是之所以我会对他印象深刻，不是因为他上课讲的那些课堂知识，而是这个老师喜欢在上课的时候跟我们吹牛逼，说他过去的故事。　　他经常会说，我曾经到过哪儿哪儿哪儿，那里的东西好吃，怎么怎么样好吃，说的我们都流口水。又或者会说，到过哪儿哪儿哪儿，那里的东西不好吃，他吃不惯，还不如吃老家的白米饭，这些旅行的见闻很有意思，这也是为什么我现在不反感出差、旅行的原因，因为我也是个吃货，喜欢到一个地方品尝当地的小吃和美食。　　当然这些也不是最关键的，最关键的，是这个老师在上课的时候，会给我们讲那个年代的事情。老师的语言非常的生动，可以把当时发生的事情，活灵活现的展现在学生的面前，让我们产生了错觉，就好像那一幕幕场景，就发生在我们身边一般，而且他不会说那种特别高深的，高层的事情，他会捡他身边所发生的事情来说，这是真正意义上的因材施教，高层发生的事情说了我们也不会懂，但是身边的事情却很容易让人产生同情与共鸣。好吧，这些场面过于敏感和血腥，就不在这里描述了。不过即便写得如此收敛，这段文字也有可能被屏蔽掉，或许我会在自己的网站上把这段内容记录下来。　　正是因为语文老师对那个年代的描述，所以影响了我在今天的很多行为。　　一般我在网上玩的时候，不太喜欢管别人的闲事，也不太喜欢跟着热点后面掺和，唯独有段时间，对某些大V、名人看不顺眼，就是那些喜欢借部分人财富来路不正，挑动大众对立情绪的那几个家伙，他们有很多的粉丝，这些粉丝跟在他们的博客后面嗷嗷叫，实在让人看不下去。　　所以我偶尔会怼一怼这些人，当然我只怼过一两次，现在我又不怼了，因为说白了，关我屁事。　　其实这些大V都很精明，当他们指出某些人的财富来路不正的时候，他们自己的内心是怎么想的？他们自己还不就是借助挑动情绪，好赚一波钱跑路吗？难道你会认为他们挑动对立情绪，打倒富豪之后带你分钱？这种挑动民间对立情绪的钱，是能赚的吗？　　后面那些跟着嗷嗷叫的人，也是真傻。他们以为，跟着这些大V、名人后面摇旗呐喊，就能扳倒既得利益者，分得财富了？　　当然了，这些人其实也不傻，这个世界上根本没有傻子，这些跟在后面的人，也只是想把水搅浑而已，看看能不能顺便得到些收益，真出事了，挑头的人倒霉，而这些人毫无成本，因为他们就是起哄而已。　　所以说这些普通人，真是最典型的，被人卖了，还帮人数钱。最后有一天，大V们借助这种方法赚来的钱，润去了美国，普通人还不是得在水深火热里继续煎熬？　　算了，说来说去，我自己也是挺傻的，总是忍不住把这些东西说出来，事实上，就我的这些认知，那些真正的聪明人能不知道？他们能悟不出来？悟出来的人很多，不说而已。　　所以，我也算不得什么聪明人。无非就是个挺单纯的人而已。　　不如玩游戏。　　开个玩笑。不如玩游戏是我在网络上回复帖子的口头语，很多时候，说啥都是没用的，看得清的人看得比我清楚，看不清的人你说出来也没啥用，我现在始终相信一点，无论社会如何变迁，人是永远不会变的，你说出来又如何？二十年之后，一样会有各种各样的利益冲突，一样会有类似的人出来挑动是非。别说二十年了，我相信，五千年之后，这种人也会继续存在。所以说啊，不如啥也别管，接着玩游戏，接着奏乐，接着舞。　　扯淡就扯到这里，我整个高中阶段，除了对这个这个语文老师和班主任印象深刻以外，其他老师就几乎都忘记了。　　回到主题吧，我高中时候的学习。　　其实我这个人头脑还是蛮清晰的，对于学习也是如此。我明确的知道，我什么课好，什么课不好，该用什么方法来学习，高中文科班的六门课，语数外，史地政，在这六门课上所花的