第 136 章 各行祖师倒计时

是没有受到重视，科举虽然要考经帖，但考试重点还是以诗赋为主。

这也是为何宋词继唐诗之后，再现璀璨的原因之一，很简单：科举要考！】

李白&杜甫&白居易等人探头：哦？宋词是怎样的璀璨？

好奇！

须知诗赋要年岁经养才能滋生出文辞，而宋词能与唐诗匹配，相必宋也是富裕长祚之国。

【但北宋国情与唐又有不同，宋之前朝廷官员以外戚、权贵门阀家族为主，像隋唐开创科举，但官员还以举荐居多，庶民想要投身仕途，除了投贴自荐等方式外，还能从军争功实现阶级跳跃；

自从黄巢踏尽公卿骨、朱温大破甲第朱门破后，中上层文化塌陷，无法支撑朝廷

运罢，于是北宋时期的官吏来源变为：庶民】

唐

黄巢，又是黄巢朱温，李世民暗自捏拳强忍心中杀气，但对天幕中的唐朝末路无可奈何，只能告诉自己：他做得还不够，当努力治唐安国，不使安史之乱再兴！

而踏尽公卿骨的语言让郑、赵、陈等世家却是猛地变了脸色，唐覆后他们家族也尽灭？

窥见未来的各家家族脸色阴晴不定，顾不得天幕还是讲述，旋身回房提笔写信给其他家：大唐绝不能亡国！

大不了他们面对唐皇政令时，让步妥协保存家族，也比灭族好！

【庶民与权贵相比，他们家中无底蕴可学各类经义，诗赋虽好但不能治国，全民投身诗赋与国无利。

并且宋朝又以‘兴文教，抑武事’为治国之策，要兴文教必须研究经义学问。

所以宋神宗时期朝廷取消经义、贴经、墨义，专以经文、论、策取士，走通经致用之法。

为何到宋神宗时期才改考试内容？

原因之一是儒学解决了两个问题：

1.完成佛教复起挑战：世界本源问题；

2.重立三纲五常，建起新的道德秩序；

换句话说，儒学复兴成功！

宋真宗以后的儒家自魏晋以后，终于能正面刚佛道两派，拿下建立社会秩序解释权，真正把‘以儒立国’落到实处】

天幕顿了顿补充一句：【打个比方，北宋初期的情况与咱们建国之初有些类似，国家民族三观该怎么重塑，民族之魂是什么？课本要怎么编写来抵挡封建余毒。

这些问题就是北宋时期儒家面临的问题，这些问题到宋立国近百年才真正解决】

汉

刘彻支着下颚，兴趣缺缺地听着天幕讲宋，近百年才落实以何策治国，有问题吗？

他大汉不也是经几代人后，在他手中才确认‘儒皮法骨’的治国之策？

不过…大宋以儒治国？是真正的纯儒治国？

刘彻抬起眼，闲闲地问丞相：“后世以儒治国，爱卿觉得如何？”

儒家出身的公孙弘嘴角一抽：陛下你是想问儒家终于全面占据治国大义，臣开心吗？

臣开不开心重要吗？

但面对帝王之问，他还是老老实实回答：“臣乃大汉臣子，汉威传八方才是臣之心愿！”

听到他回答，刘彻欣慰地点点头：“既然如此那通西域之事便由丞相主导吧！”

打工人公孙弘深吸口气，拱手行礼：“诺”

【自佛教入华、道教成立以来，儒家就一直面临佛道思想挑战，其中又以佛教为最。

佛教带来了类似本性论问题：我从哪里来？我死后又要往哪去？人的存在到底是什么？】

秦

突然陷入沉默的秦始皇：…后世闲暇到思虑无形之事？

他大秦历代目标：东出、强国、一统天下，根本没想过不存在之物，于他们而言有时间想无形

之事()，不如多考虑如何攻城夺池。

而如今大秦完成祖祖辈辈目标...他目光落到案上成堆的竹卷上?[()]?『来[]_看最新章节_完整章节』()，后世皇帝有时间辩论佛法，他顶多抽空过问长生之方。

如此对比，就显得他政务太多不是好事？

不，秦始皇压下心中自省，坚决告诉自己：朕爱大秦，朕爱政事！

而习惯了求事务的老秦人齐齐茫然：额从哪来？

额娘肚子里？

额精魂会到哪去？

回归黄土神怀抱哇！

秦朝庶民好奇地望向天幕：不过后人够大胆，竟然直接提死，难道他们都不避讳吗？

【这些问题归属于哲学范畴，也就是‘形而上学’：用理性解释无形体、不可证明的事物是什么，就像古希腊哲学家讨论的‘物是什么’一样。

但佛教不兴本体论，它结合华夏世俗传说，用六道轮回、三世因果等思想构建出佛教世界观，回答人从哪里，又要往哪去。

人体灵魂不灭，只会根据功德不断轮回的佛家轮回观；

如：人死后入地狱——阎王爷据生前功德评判来世——好人：世俗说法：入人道享荣华富贵；佛教说法：死后享受西方极乐；

坏人：进入畜生消除罪孽，才有机会转为人道；

罪大恶极者：打入十八层地狱永世受苦