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首页 >武侠修真 >我还是想打排球[竞技] > 第15章 半决赛(3)增修

第15章 半决赛(3)增修

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哨声响起,60秒暂停结束,许鹤逃也似的回到赛场。 体院附中的教练很果断,暂停时机很好,60秒结束后,体院附中队员的表情明显冷静了些。 许鹤大概能猜到他们会怎么反制。 针对二传的战术就那几样,要么破心态,要么拖体能。 体院附中估计会双管齐下。 许鹤站在网前,目光沉静。 他的心态和体能不会输给同年龄段的任何人。 心态就不用说了,前世错一步就会粉身碎骨的高楼大厦他都如履平地地跑过,初中生拦网时产生的压迫感算得了什么。 而他现在的体能虽然比起前世的巅峰时期差得远,但重生后进行的专业训练,已经让这具身体达到了目前这个年龄段的上限。 继续这样下去,这一世22岁时,他的身体数据一定会甩出上一世一大截。 体院附中教练对他制定的针对性战术注定会落空。 许鹤用手背蹭了蹭下颚。 比起自己,他更担心队友。 二传作为队伍的中枢不便直接针对,所以压力往往会先落在队友身上,然后再由队友反馈给二传。 体院一定会用尽全力让一传变得难打,从而限制他的传球路径。 思考间,裁判吹响哨声示意一中发球。 之前守了两分的学长这一次发球失误了。 球落在边线外,出界 “没事。”许鹤转身,对着学长伸出手。 初三学长愣了一下,伸手向下一拍,两人掌心相击,发出一声脆响。 许鹤决口不提他的失误,击掌后缩回手,“准备接球。” 这个有可能击溃队员心态的小失误被轻轻揭过。 体院附中教练看着,嫉妒地直磨牙,天生的队长啊! 好二传苗子本来就少,刚好是好队长的好二传苗苗就更少了! 这孩子为什么不是他的学生,不是说他们体院附中现在的队长不好,好是好,但是没好到这种地步。 这孩子是不是少喝了点孟婆汤? 初中生心态就能这么稳吗? 国少队教练笑了,侧头看徐天阳,“收了个好学生呀,比你小时候好多了。” 徐教练挺直腰板,“嘿嘿。” “不过你这队伍短板太明显,那孩子打得太累,也不知道继续这么打下去体能可不可以跟上。”国少队教练指出关键。 徐天阳敞亮承认,“是。” 这确实也是他担心的点,一中的一传本就是短板,体院附中还使出浑身解数让一传接不好球,许鹤为了保护队友,只能增加跑动距离,也不知道能不能吃得消…… 刚想着,陈顺的接球就出了问题,他高喊:“抱歉!一传远了,保护!” 这球即没有卸掉旋转,还急速冲向边线之外。 徐天阳摒住呼吸,这球许鹤能救到就不错了,不能指望他还能传,但许鹤今天给他带来的惊喜太多,让人情不自禁期待起来。 他或许能传呢? 许鹤当然能传! 他跟腱发力,靠着精准的判断力迅速冲到这一球的落点,保持着前冲的跑动姿势,蹲下后仰身体,背对着场地推出传球。 看台上的人发出此起彼伏的惊呼。 “这也能传?这球他的身体重心放哪儿了?这都能立住吗?” “不愧年级小,腰就是好。” “不就是一个传球吗?你们怎么看得这么兴奋,他又没直接得分。” “一看你就外行,你就问问在座的谁不想要这种空间感绝佳的二传,他都蹲成那样了,还是背对着场地传的球,球还能精准飞到副攻面前,没有他的话这个球会直接在一传手上丢掉!” “他最多14岁吧,队长一般都初三当,他应该14岁或者15岁,我猜15。” “厉害,成年以后怎么得了。” 之前被傅应飞怼过的体院大学生探头,“他12岁。” “嘶……12?” 猜测许鹤15的人愣了半晌,露出寂寥又羡慕的表情,“他天赋真好,我12岁的时候甚至还不怎么会垫球。” 走上排球这条道路的,谁又甘心只在学校打球。 “或许我们就要见证天才成名了……” 喊过许鹤弟弟的大学生趴在看台的栏杆上,看向场上少年奔跑的身影,他那么游刃有余,姿势始终保持的标准漂亮到能写进教科书。 “你还想让他给你当二传?”他队友问。 “想啊,但我恐怕这辈子都无法跟在站在一个球场上,他这个水平和天赋,拿到国少队就能参加亚锦赛,我配不上。” 他们还想说点什么,但被赛场吸引了注意。 咚—— 傅应飞的扣球存在感很强,挥臂时半点不留情面。 这球擦着对面自由人的脸砸在地上,反弹起一人高,接着滚向场后。 许鹤微微喘着气,“好球。” “嗯。”傅应飞轻应了一声,深吸一口气又缓缓吐出,显得有些烦躁。 “怎么了?传球歪了吗?”许鹤想了想,刚才那球应该传得挺准才对。 “没。”傅应飞看向对面,他感觉到了体院附中对许鹤的针对。这种战术无伤大雅,如果他在场外旁观,甚至能赞一声果断,但这种战术用在许鹤身上的时候就不那么让人高兴了。 “速战速决。”他道。 “喔。” 确实需要速战速决。 一中其他队员的体力可能撑不住,缩短点比赛时间对谁都好。 许鹤转到发球位,一中的队员们顿时兴奋起来。 去吧,去发球吧! 对着那个说他们发球不行的自由人!打他的脸! 那自由人神情恍惚,仿佛还在回忆傅应飞对着他的脸扣的那球,整个人透出一股对结果无法接受的难以置信。 许鹤笑了一下,抱着球站在底线外四五步的地方。 这个站位让所有人都吃了一惊。 站得离底线这么远,他难道要跳发不成? 初中的比赛中的发球多半是

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