第5章 第 5 章

苦中作乐的陆离，在被对方一起收为学徒，并且要求跟着学艺的时候，真的有那么一秒钟的傻眼。 他之前只是单纯的想一想，没想过要真的学艺啊。 而且学艺，学什么，当刺客吗？ 用对方的话说：“你可以一个人对付六个人，而我教你一个人对付六百人。”【1】 杰克看起来好像挺吃他这一套的，但是陆离就不一样了。 首先，他不能一个人对付六个人，其次，作为一名谋士，他需要做的也不是一个人对付六百人，他需要的是帮助主公出谋划策，规划未来。贡献的是智慧，而不是武力啊。 所以对方教的这玩意，跟他的职业规划是不是有点不太对口啊。 这就好比你抓一个文科生来，硬是要让人家学体育，这不闹呢吗。 但是有一个公共认知，叫做人在屋檐下，哪能不低头啊。 作为被对方顺带给带回来的“添头”，人家非要教，你“好意思”说不学吗？ 对此，陆离一点都不想要谢谢对方。 尤其是当对方将两把剑丢到陆离与杰克面前时，看着这把剑，陆离就很…… 剑乃君子之兵，所以陆离在系统学习空间里，是学习过剑术的，毕竟选了一个横槊赋诗的老板，自己也不能半点才艺都没有啊。 所以他的剑术并不是那种上阵杀敌的杀人剑，而是类似于强身健体，舞剑的那种剑。用顺带着教一下他的那人的话来说，就是说好听点叫做防御一般，攻击没有，说难听点这就是花架子。 对自己非常有数的陆离，也并不反驳，更不会引以为耻，毕竟他只是一个谋士啊，他不是什么剑圣，也不准备一个人去打六百人。 但是看着对方一副，学不会就要死的魔鬼教学模式，陆离捡起来那把跟中式古剑有所不同的剑。 所幸他现在的身体虽然不是他原本跟系统一起设定好的身体，但在剑术上，或者说在武术方面还算是有点天赋，学习进度虽然比不上杰克，但也还算凑合了。 但是随着教学进度的深入，雷肖古发现陆离在实践上很有问题。 比如说同样一件事情，杰克会做出一些计划，然后在实施的时候灵活变通。 而陆离则是制定一些计划，让别人去实施。 换句话说，他只出主意，你采不采纳，准备怎么采纳，他心情好的时候就给你分析分析，心情不好了你爱咋咋地。 而且该怎么说呢，他出的主意不是不好，但是却有着跟他表现出来的纯良，截然不同的狠绝。 他倒也不会刻意去牺牲谁，但是该牺牲谁的时候，他是半点都不会手软的。 而且他不仅不手软，还有种将其视为理所应当的架势。 那种对于全局总势的洞悉与把握，以及那种对于牺牲的坚决与不犹豫，让雷肖古莫名的嗅到了几分战争的味道。 没错，就是战争。 他像是在指挥战争一样的，完成着雷肖古布置给他的任务。 而战争怎么会缺少牺牲呢，所以他不觉得牺牲是什么问题，在这一点上，他跟杰克同样形成了鲜明的对比。 越是观察，雷肖古越是发现陆离的矛盾，他整个人既悲悯，又冷漠，既聪慧，又懒惰。 也不知道对方过去生活在一个怎样的环境中，竟然培养出了陆离这样的人。 事实上，这也许要归功于系统。 任谁被以做好心理建设为名，连着播了好长一段时间的东汉惨剧，都可能看起来不太正常，也幸好陆离足够乐观，不然非让系统给整抑郁了不可。 也许从这上面就可以看出来，系统从一开始就不是一个靠谱的统。 至于雷肖古看出来的懒惰，那确实不曾看错。要知道陆离一开始给自己做好的人生规划，就是出名要趁早，获得一定功劳之后，就跟学习一下贾诩明哲保身，快乐摸鱼来着。 至于名传千古什么的，陆离是一点都不担心这个的，在东汉末年留名，说容易不容易，但说难也着实没有特别难。 而且在这方面，陆离一向没有什么执念。不管学习了多少，陆离打骨子里就不是那种将名留青史作为最高目标的士大夫。 他也没有什么特别坚定的政治理念与主张，对于汉皇室没有什么执念，毕竟几千年后，那群人都是他祖宗。 所以像是那种忠君忠到宁愿去死的情况，妥妥的不会发生在他身上。 他也不是那种“忠贞守节”，主公死了也坚决不“改嫁”，还要给人家任劳任怨带孩子的类型。 他觉得自己其实是贾诩类型的谋士，比起国家怎么样，人民怎么样，他更在乎自己怎么样。 如果要让他在一群自己不认识的人，跟一个自己在意的人之间选择，哪怕前者成千上万，他也绝对会毫不犹豫的选择后者。 至于这会不会有些不善良了，谁让你有谋士是一个善良的职位的错觉？ 乱世，从来就没有正邪善恶之分。 只有小孩子的世界，才会有那样泾渭分明的是非对错，善恶黑白。 但成年人的世界就不一样了，政治的世界就更是如此了。代表人们心中正统的汉皇室，就一定是正义的吗？ 说好听点叫奉天子以讨不臣，说难听点叫挟天子以令诸侯的曹操，正义还是邪恶？ 那位刘皇叔，江东的孙权，他们是正义还是邪恶？ 那些名留青史的谋士们，哪个身上有什么善良正义的标签？ 慈不掌兵，义不掌财，谋士从来与善良正义无关。 面对雷肖古探究的目光，陆离满不在乎的看了回去，他承认，雷肖古的力量很强大。 但是他有率领过上万的军队吗，他有真刀真枪在战场上正面拼杀过吗，他麾下有雄兵无数吗？ 要知道为了不在自家主公，与自家主公麾下的战将们前