第2章： 我要当个成器的孩子

：帮助他！我当即给他捐助了2000元。在我的家乡铁李川，他是第一个接受我捐款的人。　　1981年，父亲从生产队拉回来了几只羊。那时，我刚上小学四年级，从父母的对话中，才知道世事变了，土地分给了私人，再没有集体出工这回事了。　　由于给家里分了几只羊，每天需要有人放，地还要有劳力种。父亲见村上人陆续有人出去搞副业，他也想出去挣点钱，就将我们兄妹四个叫到窑里，问我们谁能念成书，谁念不成，让我们自个儿说。念不成书的，就回家放羊。　　父亲生性刚直，要强，在村里，是个为人处世比较硬朗的人；在家里，他是绝对的权威。那年头，在他的心目中，种地和挣钱是最重要的事情。所以，他以优胜劣汰的方式来给家里减压，提出了这样的要求。母亲性格比较柔弱，平时什么事都是父亲说了算。见父亲这样问我们，我就故意埋头写起了作业，因为我怕父亲不让我上学了。弟弟比我小了一岁，平时比较好玩，想到放羊可以和村里的娃娃玩，在我们都不出声的情况下，他自告奋勇，要求回家。就这样，弟弟成了我家最小的劳力。　　有了哥哥和弟弟的“牺牲”，我才成了家里唯一完成学业的男孩。