第四十一章 请笔仙

我初一的时候，还没有搬家，在县里读书，小县城里，范围很小，熟人很多，但凡遇到一个人，基本上不是爸爸认识，就是妈妈认识，小学升上来的我，在初中里也认识很多之前同班的同学。　　我初一的班主任也姓“匡”，是爸爸的本家，对我也是格外照顾，他是我的语文老师，自小成绩中等的我，初中第一次语文考试时不知为何突飞猛进，竟考了全班第一，于是班主任“匡”老师对我也有些刮目相看的。　　可能觉得都是文科科目，有相通之处的原因吧，尽管对于语文课代表，老师已经有了更好的人选。但是在选拔班干部的时候，班主任看我不错，还是选了我当英语课代表。　　然而，我的心智在此时却比同龄人要晚一点成熟，当初中以后，同龄人在使用QQ交流，会谈论喜好的话题并能互相深入了解时，我还在沉迷于看儿童漫画，玩简单的社交游戏，以及沉迷于呼朋唤友的“姐妹情”。　　自小中不溜秋，既不优秀干练，得到老师的重视，也不顽皮闹事，需要老师耗费精力管教的我，自小就没有在老师面前表现的机会，因此，性格一直有些内向。　　再加上我小学一年级时，不知道纪律的我在上课时画画，老师把我的铅笔给上缴，再当着众多学生的面把它一折两半，自此，我便很畏惧老师的权威。　　到了初中依旧没有感受到学习重要性的我玩心很重，对于老师提拔我当英语课代表的责任，我是一点都没有领会，连最基本的收作业交给老师，我都收不齐，惧怕老师的我也不敢把作业往老师办公室里送。　　再加上小县城小学时只注重语数两科，基本上没有什么英语教育，我的初中英语还属于没有开化的水平，在老师那里背书，连26个英文字母都背不齐。　　因此，初一时姓王的英语老师老师对我很是头痛，请来家长时，对妈妈说“你家孩子是不是有什么问题，连最基本的英文字母都背不出来?”　　那时，妈妈觉得我就是幼稚了些，还没长成熟，不懂学习，为我报了一个在英语老师那里补习的补习班，其他方面倒也没太当一回事，可是后来，一件事的发生让妈妈开始焦急起来，开始担忧我是不是生病了。　　那是第一次出现日食奇观的日子里，天空本是万里无云，晴空一片，霎时间浑圆的太阳便失去了那往日灿灿金光，转为暗红色，天空瞬间变暗，真像是有一只天狗偷偷把太阳给啃食了一般，缺了一个大角。　　我一如往常在小卖部里买吃的回来，把零食袋子都塞到抽屉里，我小学时的好朋友苏莞和我初中被分到了一个班，我把零食分享给她一点，我们就玩上了“一米一米三”的游戏。　　教室霎时间变得昏沉，同学们都趴到窗口去看，我却不以为然，回到座位无聊地坐着。　　我初一那阵子，大家流行讲鬼故事，我也喜欢从书上看来鬼故事，然后给同学添油加醋地编着讲，又害怕又觉得刺激，把其他同学吓得发抖的时候，有一种诡计得逞的快感。　　日食结束后，我又开始编故事讲给苏莞听，“莞莞，据说日食之后玩请笔仙游戏，就会招灵来实现你的愿望，你敢不敢和我一起玩一局?”　　“我听过笔仙游戏，好像是我们两个人手背交错，中间夹一支笔，要将笔垂直于桌面，然后一起念出咒语‘笔仙笔仙，你是我的前世，我是你的今生，若要与我续缘，请在纸上画圈。’”苏莞也听说过这个民间传说，对此也很好奇。　　“对对，就是这样，你有什么想要问笔仙的问题吗？”我十分迷信这一类的事情，一想到要开始玩笔仙游戏，我浑身不受控制地打了个激灵。　　“我没有什么特别想问的，你想问什么问题？”苏莞反问我。　　“我也还没想好，你帮我想一个问题吧，我们一起请笔仙。”我情绪十分激动，询问苏莞的意见。　　“那就问问你一生谈多少次恋爱吧。”苏莞帮我想了一个青春期小女孩都喜欢问的一个问题。　　“好，那我们开始吧。”我对苏莞说。　　“等等，好像要在纸上写1-10个数字作为答案，还要问笔仙是男是女，有的问题还要写上‘是或否’。”苏莞像是一个小行家一样，一步步教我怎么做。　　“天哪，我好紧张，又有点期待呢。”我极容易受到心理暗示，揪着胸口表达出我心里的感慨。　　于是我们按照步骤一起念出咒语，没想到点在纸尖上的笔正在我们说话的途中一点一点地开始动了。　　我渐渐从半信半疑转为彻底相信了，苏莞胆子比我大一点，开始问“笔仙笔仙，是你来了吗？”　　铅笔突然加快进程，画出一个不规则的圆圈。　　“不是你的手在动吧?”我开始胆怯了起来，小心翼翼地询问苏莞。　　“真的不是，我还想问是不是你动了呢？可能真的是笔仙来了吧。”苏莞一脸无辜地回答。　　“笔仙大人，想问一下你是男是女?”我壮着胆子问道。　　铅笔朝一边的方向走着，在男女之间落下了笔，偏往男那边一点。　　“笔仙笔仙，现在我想问你一个问题，想问一下匡露以后会谈多少次恋爱?”苏莞直截了当地问道。　　铅笔滑向了“10”的右边，苏莞看到了结果，一点都不害怕，还跟我开玩笑道“大匡，看来你以后的桃花运不少呀，居然会谈十多次恋爱。”　　我却惊恐到极点，浑身发抖，越来越相信笔仙。　　“笔仙笔仙，那请问你是匡露的笔仙吗？”苏莞看到我如此恐惧，急忙