第92章 针对性卡牌
成,您说。”狄乐放下了手中的材料。
“复合型法术牌,水和风。”
“具体要做到什么样的效果?”
“冰冻、群攻、多层次攻击。你先出图,出完图咱们探讨一下。”
“好咧!”
狄乐乐呵呵地开始画图。
制卡师除了思路之外,还有一手画图,那也是相当重要的。
为什么狄乐不远万里跑到星落城来,其最主要的原因就在于纪礼这个人多少带点离谱,他不是那种单纯的思维活跃,思维活跃的天才很多。纪礼是除了思维活跃之外,他的制图,也到了美如画的地步。这要是能好好交流一番,能有所提升,那自然是最好的。
纪礼随手刻画了一张图,放到一边,就准备开始制卡了。
“这么快?”正考虑着的狄乐吓了一跳,这也就五分钟吧,一张图就画好了。
“哦,一星的卡,算不上什么太麻烦的事情。”
狄乐拿起图纸看了一眼,只一眼,就清晰地明白这张卡是用来做什么的。这就相当了不起了,看图,那是要顺着制卡师的思路去的,看制卡师的排版,慢慢地一路一路排查,才能看出最终功能,有的制卡师,那图,画得跟屎差不多,乱糟糟一片。
而纪礼的图,清晰,舒适,高效,是狄乐对于他的评价。
“多一个供能回路?”
————
卡牌小课堂。
啊?为什么你们会认为是过载啊?我都暗示得这么明显了。又是木系,又是法力水晶的……
咳咳,课堂开始之前,先布置一下作业,先声明,绝对不是我想到脑瓜子疼来抄评论区。
问:8到10人的团队对拼用什么模式比较好。
举个例子。
场地:森林。
竞技规则:
森林中设立三个夺旗点,b点和c点,在夺得了旗帜并且运动到安全区之后,获得两分。
a点,在夺得旗帜之后,需要停留在原地一个小时,获得三分。
(注:无论哪个点都可以设置一些障碍。)
获得条件:
分高者获胜。
好了,那么正式进入课堂。
今天课堂,啊?这还要讲吗?这不都送分题吗?
激活啊?
在体外构造一个法力水晶,这有啥子不明白的。难度不难度的,那都是制卡师的事儿。
真有不明白的话来这儿留个言,我明天一块儿回答咯。