第23章 汪老师的临堂考

“啊？真的这么好吗？”

我不敢置信的指着自己。

话说自从赌气离开家，成为三和大神起，我好像再没有被谁夸奖过。

让我潜意识认为自己就是个废物。

没想到汪芝林居然对我鼓掌，脸上流露出的欣赏，应该不是假的。

“当然，我从不胡乱夸奖人的。”

汪芝林笑道：“我教过很多人，有一些还是专业的演员，不过在弱点的表现上，很少有能和你相比的，你刚才的演示既生动，又形象，还很自然，我现在越来越相信了，你果然很有天赋。”

我被夸奖得有些脸红，还有点飘飘飘然，可随即一想这特么有什么可高兴的？

和“你天生就是个勾搭男人的料”有什么区别。

“恭喜你已经过了第一关，其实在我总结的交友方法里，这其实是第二步，我称之为‘备饵’。”

“准备饵料的意思？”我问道。

汪芝林点头，伸出白皙的手掌，掰着涂了鲜红指甲油的纤纤玉指说道：“打窝，备饵，下钩，拉扯，收网。总共五个步骤，缺一不可。”

“打窝，是指对交往目标的全面调查了解，越详细越好。”

“备饵你学会了，下钩，便是如何勾住对方的关键步骤，需要仔细安排场景，对话，活动，甚至各种突发情况下的预案。”

“拉扯，专指猎物上钩之后，该如何相处，如何掌握主动权，并将关系维持在你希望的区间内。”

“收网就不用解释了，你不需要亲自做，等着吃鱼肉就好。”

“无论普通交友，还是有目的的接触，都逃不过这五个步骤，只要你掌握了精髓，可以说这个世界上的人，只有你接触不到的，没有你无法接触的。”

我听后忍不住咽了口唾液，这也太牛了些。

而看汪芝林得意的样子，我觉得她没开玩笑。

“备饵的精髓你已经学会了，下一步下钩，才是最困难的一环。”

汪芝林站起来，又拿之前画在地板上的圆环举起了例子。

“理解了备饵的重要性，那么接下来就需要投入实战了，需要考虑的元素有很多，我们可以将问题简化，一个人所拥有的标签，就好比圆圈的层数，层数越多，就代表这个人越难攻略。”

“比如你，你觉得自己都有什么标签呢？”

汪芝林问我，我沉思片刻，然后弱弱的答了一句：“漂亮？”

“很好，这是很重要的标签。”

说着，她拿起粉笔，将圆圈涂厚，写上“漂亮”两个字。

她拍拍手道：“看出来了吧，美女既是你的优势，也是你的劣势，你的美貌可以吸引别人，但它太厚了，一般人很难鼓起勇气接近你。”

“这时候一般有两种处理方式。”

汪芝林又画了一个点，代表另一个人，而后在我的圆圈上擦掉一个小口。

“第一种，将自己的优点掩盖，拉低自己的评分，拉近和别人的距离。或者可以给自己增加其他的显著缺点，来对冲颜值带来的加分。”

我若有所思的点点头。

就好像某些小说里，女主角为了得到平常的对待，故意将将自己扮丑，很顺利的接近了男主角，等两个人情感升温，再把伪装揭开，给对方一个惊喜。

虽然只是小说剧情，但的确符合汪芝林的描述。

然后我举一反三，学会了抢答：“第二种方法，是不是给对方增加优点？”

“bgo！”

汪芝林冲我打了个响指，“确切的说，是给别人找优点，这个优点一定是对方真正喜欢或者具备的。”

“比如你是学校的校花，而他只是个平平无奇的小男生，你想和他交朋友，奈何他总是躲着你，因为他自卑，觉得自己配不上你。”

“这时候与其把自己弄得灰头土脸的迎合别人，倒不如找到他的闪光点，比如你偶然知道他喜欢玩某款游戏，你就可以从此入手，谎称你也玩一样的游戏，但玩的很菜，求他带带你。”

说到此处，汪芝林耸耸肩。

“当然，这只是一个最简单的例子，真实情况要复杂得多。”

“而且一般情况下，你才是弱势的那一方，现在假设你是这个小男生，想要接近校花，操作其实大同小异。”

“给自己增加标签，或者给对方减标签。”

“比如努力学习，把成绩卷成年级第一，当上学生会长，让校花当你的属下，天天仰视着你。”

“也可以不择手段一点，找几个和校花有仇的大嘴巴女生，一天到晚的造她黄谣，你以匿名网友的身份推波助澜，等到事情闹大，全校师生都对校花指指点点，你则可以跳出来维护她，从而获得芳心。”

“方法有很多，你不用纠结争议性，但它们背后的规律无外乎一增一减，一张一弛，学会这一手，与任何人的交往，都会无往不利！”

汪芝林平静的讲述，我则听得一愣一愣。

人际交往方面，这位姐姐果然是教授级的，或许我可以琢磨出这些阴招，但像她一样，将这些招数归纳总结，并找出规律，万万做不到。

同时感觉心里的那道坎，