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分卷阅读229

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”宫治在一边边玩手机边叹气,“有的人就是有天赋,确实如此。

宫侑卡了下,原本稻荷崎排球部就是他在活跃气氛,因此宫侑卡断后的排球部有一时安静。

那已经不叫'有天赋',第一天一二节奏第四天负节奏,这是就宫侑所知,至少他开始打排球以来,从没见过,更没听说过的传说。

他一时沉默下来,下巴搭上手背,闲闲地看着体育馆那边——和停下来休息的正选们不一边,普通部员正在抻皮筋练肌肉。

“但是,他也就是和北配合个负节奏,进的是二军。”看见宫侑这个反应,尾白说:“虽说从今晚开始和我们一起训练、”

宫治才看不惯阿兰把宫侑当小孩:“侑,你再不努把劲,估计二传要被抢走了。”他幸灾乐祸地说,“就像去年黑木前辈一样。”

黑木是去年被横空出世的一年级宫侑抢走二传正选的三年级。

因为是三年级退选,当时黑须监督的决定广被质疑,被说'没人情味'一类的。

不过最后宫侑用全国季军证明了自己。

宫侑把眼睛挪到宫治脸上,转了会儿他脸上的幸灾乐祸,随后双手插兜,闲闲起身,居然咧嘴笑了出来:“让他来呗。”

让赤木在一边感慨:年年青出于蓝胜于蓝,他们稻荷崎真是先祖显灵。

随后心间双手合十:拜托了,毕业前让他拿一次国冠吧!

.

虽然土屋理查德看起来并不能很好地和宫侑配合,但是作为稻荷崎如今乃至全国盛名的二传,土屋理查德很快被带到宫侑手下,黑须监督命令他教会土屋二传手需要的一切。

“一节奏,二节奏,三节奏,负节奏。”宫侑手都没从兜里掏出来,眼皮耷着土屋,“你都会了,这就是二传手需要的一切。”

“不是好像还有A快攻,B快攻,C快攻什么的吗?”一年级睁眼睛看他,煞有介事地消音:“欸……怎么会...前辈你不会这些?”

那表情一副'这就是大名鼎鼎的稻荷崎二传吗'的犹豫。

……看的宫侑直冒青筋。

“你别装了。”他直说,一副'尽在掌握'的学长嘴脸,“骗骗北和阿兰算了,骗我没必要。水杯仇我记着,你等着。”

下一秒一年级直接拐弯“北前辈,宫侑前辈不愿意教我,我还是跟你... ”

宫侑:“喂————!!!”

把一年级·如今的二传直属后辈找回来,宫侑已经一句话都不想和他说了。

他原本看重土屋理查德是以为来了个有意思的主攻手。二传,老实说他没什么兴趣,况且他本人没什么为稻荷崎的教育事业蜡炬成灰的决心,和这小鬼的相性也不好。

况且把这小鬼教会了,威胁地位的是他啊是他啊??

被迫在这里教二传,是因为监督要求而已,'你走了之后稻荷崎需要一个挑大梁的二传',这种难得暴露监督心事的话和宫侑说过后,宫侑自然收敛一二。

“给我听好了。”宫侑压住气低语解释,“二传是排球队的核心位置,常常在进攻线前组织,视力重要的同时需要听力,一个看对手,一个听队友,上了场根本没时间转头看,跑位的同时眼观六路耳听八方,这是最关键的节点。”

——虽然轮回不一样,但是宫侑对二传的理解都差不多。

土屋意外又无所事事又无聊的抱膝蹲在下面听,眼皮都拉下来了。因为前周目排球理解不好,常常需要宫侑重复个几次,导致他如今算是第七篇听差不多内容的话。

不说倒背如流,宫侑下面说哪个要点,土屋差不多都清楚。

由此他稍稍回想起那个身为'稻荷崎二传'的普通人自己,成绩不错,但是学术成绩在体育部团除了偶尔聚餐时拿出来作为话题聊聊,没有任何价值。

想要在竞争激烈的稻荷崎展露价值,只有好好表现一条路,但是不那么恰巧,前周目的土屋是一个选择和排球死磕的普通人。

太普通了,普通到宫侑在亲自教导几次后对此心知的一干二凈。

那时候土屋清早来队伍报道,总能看到几次宫侑的眼神。

并不是不耐烦或者恶意的,要土屋形容,就算苹果再怎么天崩地裂你们碳基生物的眼睛怎么长的,他也会说那是一种

怜悯。

就好像宫侑无法理解他,可是认同他,但是认同的同时,身为'老师'和全国最佳二传的宫侑本人,对土屋的【热爱】引发的不切实际的目标和货真价实的才能之间鸿沟一般的矛盾,在宫侑心知肚明后,产生的一种片面的'共情'。

宫侑好像被这种'共情'搞的很难受。

他排球向来是潇洒又没有后虑,排球界出了名的任性子,但是当了土屋理查德的'老师后,每天睁眼训练没多久,土屋理查德就来了,眼巴巴又呆呆地在一边等,宫侑就不得不直面这种共情。

这种拖累一样的共情一度影响了他自己的训练,所以后来,在一次宫侑和教练聊过,就不再教土屋了。

但是土屋依旧模仿的宫侑的风格,所以变作宫侑的替补教。

假如要现在的土屋概括,那便是平庸又不自觉的执着

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