第十二章 给赵美延上课

赵美延的声乐课正式开始。

郑逍遥调整了一下自己的情绪，从游戏伙伴的角色转换到了声乐老师。

郑逍遥首先让赵美延进行了一些基础的发声练习，这是声乐课的常规起点。

他细致地指导她如何控制呼吸，如何运用腹部的力量来支持声音。

赵美延认真地模仿着。

她的声音在郑逍遥的引导下，逐渐变得更加稳定和饱满。

“我能摸你吗？”郑逍遥突然转变话题。

赵美延的警惕性立刻升高。

她双手护住胸口，下意识地后退了一步。

“别误会，我只是想更准确地了解你的发声技巧。虽然我已经大致摸清楚了你的基本功底，但如果要深入了解你身体的发声机能，我需要触摸你的发声部位。”

郑逍遥平静解释。

他又在自己的颈部和腹部比划了一下，继续说。

“主要是声带和横膈肌的位置，这有助于我更精确地指导你。”

赵美延的紧张情绪稍微缓解，但她仍然带着一丝疑问。

“我上过声乐课，但从未听说过需要身体接触的。老师，你不会是想趁机占我便宜吧？”

郑逍遥轻松地耸了耸肩。

“知道吗，我除了是一名声乐老师，还是一名武术大师。”

话音未落，他突然将一个笔记本抛向空中，食指如闪电般穿透了落下的笔记本。

赵美延目睹了这一幕，眼睛瞪得大大的。

郑逍遥轻轻地从笔记本上取下手指，同时开口解释。

“所以我和其他老师不同。我掌握了一套身体锻炼方法，源自华国内家功夫，可以显著提升气息的深度和稳定性。比如这样的声音。”

他随即张口。

“啊↓”

“啊→”

“啊↑”

声音从低沉的低音区缓缓升起，直至触及高亢的高音区，整个过程中气息流畅而连贯。

接着，他展示了不同部位的共振技巧，声音从腹部的共鸣开始，逐步上升至胸部、喉部，直至头部共鸣。

最终，郑逍遥发出了清澈而饱满的海豚音，那声音纯净而富有穿透力。

赵美延看到。

水杯中的水竟在这声音的影响下泛起了涟漪。

整个演示持续了整整30秒，而郑逍遥竟没有换气。

当他停止发声时，赵美延已经下巴脱臼的状态。

“想学吗？”郑逍遥带着微笑，看着赵美延问。

赵美延几乎是本能地点了点头。

“那就过来，让我摸一摸。”

郑逍遥带着一丝玩味的笑容说。

赵美延虽然脸上泛起了红晕，但还是坐到了郑逍遥的身边。

郑逍遥将手伸进她的衣服，触摸到光滑的肌肤。

手指沿着腹部向上滑动，寻找横膈膜的位置。

他能感觉到赵美延的身体紧绷着。

当他的手指在横膈膜区域停下时，并没有继续上移。

赵美延的身体逐渐放松下来。

“发声。”

郑逍遥恢复认真严肃的表情。

赵美延虽然脸上的红晕未退，但也迅速调整情绪，换上了一副专注的神情。

她按照郑逍遥的指示开始发声，声音在空气中缓缓流淌。

随着声音的起伏，郑逍遥的手开始有节奏地轻按她的胸腔，通过触摸来感受她呼吸的律动和声音的共鸣。

检验结束后，郑逍遥收回了手，在笔记本上认真记录着赵美延的发声情况和胸腔的反馈。

“怎么样，老师？我的气息还行吗？”

赵美延带着一丝好奇和期待问。

“如果以我为100分的标准，你胸腔的开发程度大概只有30分。”郑逍遥抬起头，平静地回答。

赵美延的脸上露出了失望的神色。

郑逍遥继续说：“别气馁，虽然我没摸过金智秀，但她的胸腔开发程度，在我这里，最多10分。”

这句话让赵美延忍不住笑出声来。

“智秀欧尼唱歌也没那么差啦。”

郑逍遥认真地摇了摇头。

“这是两码事。胸腔开发度是身体机能的一种表现，不能完全代表唱歌的最终效果。但如果开发度不足，就容易出现气短和挤嗓的情况。”

“挤嗓是什么？”赵美延好奇地问。

郑逍遥详细解释。

“挤嗓是因为气息不足，当需要唱出更高的声音时，人体会本能地拉扯声带来达到高音。简单来说，就是强行扯着嗓子唱歌，这样不仅伤嗓子，而且声音会非常刺耳。就像……”

他停顿了一下，思考如何形容。

“就像，电锯锯木头，或者手指甲刮黑板的声音。”

听到这样的形容，赵美延不由自主地打了个寒颤，身上的鸡皮疙瘩都起来了。

接着，郑逍遥引入了一些声乐理论知识。

解释了音域、共鸣和音色等概念，并针对赵美延的嗓音特点，给出了专业的建议。

他注意到赵美延在中音区的表现尤为出色，声音充满力量感，有一种宏大叙事的感觉。

高音也有较