第 14 章
塑自己的璀璨。
-
除了物理这一门,其他学科的课堂上,卓晓桐也相继受到了表扬。数学的确如她预估,没考及格,但在很难的情况下她还能比原来进步10分考到了80,数学老师更是不吝啬奖励,给了她10个本子。
但让卓晓桐意外的是,她的英语成绩从上次的93分到这次的109分,进步了将近20分,试卷发下来的那一刻,全班都沸腾了。
有人开玩笑,说以她现在进步速度,说不定这学期结束,她英语就能超过英语课代表了。
英语课代表孙佳慧听见,半天没动一下。
有人后知后觉的反应过来:“原来你那次不是带错了书啊,是在看高一单词啊。”
众人傻眼,唏嘘的同时不忘墙头草的指责起那天没事找事的人。
一句话,又让刚沉寂下来的教室变得吵闹了。
英语老师及时制止,并走到卓晓桐座位旁,嘴角含笑:“我早就说过,你英语底子好,原来上课那么不认真都能90多,课下只要稍微使使劲,肯定能考高分,你看这次分数不就上来了。”
“下学期考到130,老师相信你。”
卓晓桐点头:“谢谢老师。”
周围几人疯狂给她竖大拇指,小声拍掌,卓晓桐笑了笑,没管班级里那些复杂的目光,注意力全在试卷上,用笔圈出来不该错的题。
这样加上英语的分数,总分就能提高不少分。
想着语文考到和以前一样的分数的话,那她总分就比原来提高了40多分,排名肯定能往上不少了,但直到下午最后的语文试卷发下来……
比她平常考的还少了20分左右,才71分。
语文老师试卷发下来的时候也有些可惜,当着全班人的面说她的基础题做的挺好,但就是后面作文审题不明确,写偏题了,不然还能上高分。
尽管如此,语文老师也鼓励了她几句,让她以后作文注意点,总分就不会低。
卓晓桐的文科本来就有基础。
只是当初分文理科时她不喜欢政治历史的死记硬背,又加上地理的那些经纬度和空间概念她很难理解,所以卓晓桐选择了理科班。
如今看来,理科这几门还不算太拉低她分数。
但最没想到的,是语文这次直接把他其他科进步的40多分抵消了一半,如今总分只比上次进步了20分出头,卓晓桐不确定自己是否能进步100名次。
但今天一天,卓晓桐的名字被提及了大多次,全班同学的视线也有意无意的朝她这边望来。她不再是角落里没人注意的存在,甚至有的同学去她们身后倒水,也会装作顺便跟卓晓桐打招呼。
放学的时候陈熙拿着总排名表进来,大家都一拥而上,没等卓晓桐也想去看看,陈熙喊她:“班主任让你去办公室。”
她只好放弃这边先去找班主任。
心里却一直忐忑不安。
直到办公室里,班主任郭承拿出她上次和这次的排名表格放在一块,笑着说:“这段时间的进步很大,你看你这次月考比上次进步了100多名,刚才你家长还打电话问呢。”
眼中先是听到100多名的喜悦,再听到后面那句“你家长”,卓晓桐愣了以下:“打电话的是我四叔吗?”
“四叔?”郭承不知道她说的四叔是谁,但也记得是个什么叔叔,“不过你还有几个叔,电话里我听这人声音像是上了年纪的老人。”
那就是明伯伯。
他一直在关注着。
卓晓桐低头看表格,上次1104名,这次1001名,擦着线的进步了103名。
“我看了一下,主要就是语文偏低了,其他科都有进步,语文老师也说了,主要是因为作文,问题,说你前面问题不大,比上次进步了20多分,班级排名也上升了几个,是很不错的成绩。”
原本20多分在京中是不可能实现进步100名的,京中学生分数咬的都太紧,但因为数学试卷这次偏难,大多数人分数都比之前考低了不少了,卓晓桐不降反升,还进步了10分,总分名次也跟着上去了。
郭承又给她分析了各科,班级里一直排名倒数的学生突然发奋图强,好好学习,他自然高兴。这要是认真培养,说不定以后也是一班的好苗子。
但郭承考虑的又多一点:
“之前你刚分过来的时候我看了你的总体成绩,其实相对而言,你的语文和英语是几科中比较好的,学理科吃亏,学文科反而有优势,对于这块,你怎么想?”
他解释:“老师也不是说让你弃理学文,只是现在高二上学期一切还有机会,这越往后理科只会越来越难,到时候如果你学的吃力再想换也费事。”
卓晓桐明白他的意思了:“老师,我还是想学理。”
京中本来就重理,更何况,她不想在自己已经做出改变的时候又因为困难放弃,她想学理,想翻阅那座不可能的山。
“行,老师就是随口一说,反正你也好好考虑,回去也可以和家人商量商量。”
郭承说完,让她先回去吧,顺便再把她同桌胡可欣叫过来。
胡可欣一听就懂了,趴在桌