第170章 不同的培养方式
不能简单地说那种制度好,只是培养侧重点不同。
比如清大为了落实强基计划在2020年进行改革,成立了致理书院、未央书院、探微书院等,每个书院侧重点不同。
“我研究过林院士的发展路径,不管是武器,计算机AI,数学猜想,又或者是特效药,她可以在这些领域都能做出成就,足以证明她的全能性,所以让她教哪一门都是损失。”郑校长看着众人提出他的看法。
“既然如此,为什么不选择成立一个书院让她去培养她想要的人才。”
“至于你们提到的生源问题,我有一个想法,不如在开学军训以后进行选拔,让有意向的学生主动参加转书院的考试,这个考试试卷就由林院士来出题,正好可以选择出她想要的学生。”
“学生数量任由林院士定,之后她便是这些学生的导师,如果她愿意,甚至可以从本科就开始培养学生做科研。”