第三百八十七章 教育三大只

打水的工具！”

“那你就没想过，提升工具，让他们耕种的效率变得更高一些？”秦墨试着引导他发散思维，“你是不是就以为自己是个铁匠，是个木匠，就打打铁，做做木工？”

秦了陷入了沉思之中，“叔爷是想让我改进工具？”

“没错！”

秦墨点点头，“你看他们翻田多累，效率多低，如果你能改进直辕犁，省时省力，还能够增加效率。

假如你家有十亩地，用直辕犁要两天才能翻完，如果经过你的改造后，一天就能翻完，那么多出来的一天，能够做很多事情。

还有汲水工具，效率低下，甚至还有人在担水，这么大的田地，他们要担到什么时候去？

你是匠人，匠人就要想着如何省时省力，去打造更好的工具，来造福百姓。

我这么说吧，如果有一天，你能够造出一天耕地百亩的工具，你秦了就是圣人。

如果能够造出一天浇水千亩的工具，你也是圣人。

万千黎明百姓也会感谢你，你秦了，会载入史册，功劳彪炳。”

秦墨知道曲辕犁，知道水车，但他需要帮手，秦了无疑是个很好的培养者。

秦了有些不敢相信，“叔爷，我，我也能跟秦空一样？”

“傻小子，千万不要觉得自己的职业无用，你们才是这个社会进步的基石之一，知道不？”秦墨摸了摸他的脑袋，“在叔爷眼里，你的未来不可限量，想想你在家具厂改进的东西，使得马车载重更强。

如果镖局一次性只能押送一万斤，但是用了你改进的马车，一次性可以押送两万斤，这难道不是造福黎民百姓？

秦庄出场的铁炉，是不是使得千家万户百姓寒冬不在忍受寒冷？

蜂窝煤是不是让贫苦百姓大大节省了买柴火的钱，结余的钱还可以让他们改善生活？

若是有一天，大棚技术传播，播种没有春冬之分，天下还有粮食危机吗？”