第1601章 少年与国：带着全班一起穿越（13）

而青军却是两眼一抹黑，根本不知道该去追哪个，最后又一犹豫，眼前就只剩下草茫茫的一片了。

官兵在山里搜了几天，结果啥也没搜到，不敢再耽误时间了，只得空着手回去了。

被顾陌救回来的少年叫贺尧年，曾是朝廷公派出国留学的学生之一，然而他回国后却并未能如朝廷所想报效朝廷，反而意识到了朝廷的腐朽和无能，希望用暴力的方式推翻帝制，重振五千年的文明古国。

和他一起的还有许多和他思想相同的有志之士，他们为了达到自己的目的，组织了许多针对朝廷大臣的暗杀行动以及武装暴动，因此就上了朝廷的通缉名单，东躲西藏的。

他现在受了伤，也没有别的地方可去，顾陌救了他，又留他在山上养伤，他自然就顺势留了下来。

少年们对贺尧年很钦佩，很想要和他做朋友。

他们一直觉得他们和贺尧年和同龄，应该会有很多共同话题，谁知道贺尧年说的话他们一句也听不懂，他们说的话，贺尧年也同样听不懂。

少年们觉得这肯定是因为他们是不同时代的人，所以有代沟。

可是，贺尧年偏偏和顾陌很聊得来，他们之间仿佛有说不尽的共同话题。

两个人只要一说话，几乎就到了废寝忘食，难以停下来的地步，而他们的交流看似很平淡，但所有人看他们说话，都都感觉得到平静之下的汹涌波涛。

可那些汹涌意味着什么，少年们不懂。

什么思想，什么书籍，什么救国大计，甚至那些隐喻，顾陌和贺尧年讨论的乐此不疲，他们却像个傻子一样云里雾里。

以前他们虽然对这个时代的危险程度有些畏惧，但总觉得自己是穿越的，随随便便就比这个时代的人强，可是在看到贺尧年的时候，他们第一次真切的意识到自己到底有多垃圾，意识到自己和那些他们想要交好的伟人别人不在一个层次上。

麻蛋好自卑啊，不过还好，九务没有放过他们，他们还是能听懂一些浅显易懂的诗到底是什么意思。

比如“江山不负英雄泪，且把利剑破长空”

比如“愿为长剑，与君同行”

不过每次贺尧年将这些满是抱负的诗文信手拈来的时候，少年们又是一阵自卑。

同样的年纪，人家出口成章满腹诗文，思想抱负也崇高远大，而他们呢？

能说的出来的竟然只有王者农药？

麻蛋好像更自卑了……

少年们被一个贺尧年打击的不轻，更让他们打击的是，他们好像彻底失宠，要失去顾老师了。

像贺尧年这样努力上进又优秀的孩子，才是老师们最喜欢的学生吧？

看看，顾老师每次和贺尧年聊天的时候都眉飞色舞的，哪里有平时看见他们时爱理不理的样子啊。

这一瞬间，少年们还感觉到了即将被顾老师抛弃的危机。

自从穿越后，顾陌在他们的人生里就扮演了与以往不同的角色。

她是他们的老师，是他们的长辈，是他们的依靠，是他们的主心骨，是他们能在的安全感，是他们在这个时空活下去的保障……

如果顾陌以后在这个时空有了别的目标，有了别的想保护的人，会不会就要放弃他们了？

他们开始感到了恐慌，一恐慌，首先想到的就是阻止顾陌和贺尧年继续亲近。

可要怎么阻止？让顾陌发现贺尧年其实并不优秀或者上眼药让顾陌厌恶贺尧年？

可贺尧年的优秀是客观事实，这踏马是不随着人的意志转移的啊，而且他的优秀也是也没法否定，他的品德也没有问题，他们一个班加起来也比不过人家。

顾陌是个老师，让她怎么去厌恶优秀的贺尧年？

学生们束手无策了，只能搞破坏，只要贺尧年来找顾陌了，他们就千方百计的阻止，阻止不了就在旁边当灯泡。

而且这灯泡当的相当有水平和勤快。

只要轮到贺尧年开口了，少年就立刻打岔，“老师你渴不渴？我给你倒茶。”

“老师，你累不累，我给你捏肩。”

“老师你说鸟为什么是在天上飞而不是在地上走？”

一大群人你一言我一语，这天没法聊下去了。

然而同是少年的贺尧年并不生气，对于少年们的捣乱，表现出了成年人才有的宽容大度。

他开始减少来找顾陌的次数，少年们松了一口气，却发现顾陌对他们越来越没有好脸色了。

顾陌肯定是生气了。

他们忐忑不已，去找顾陌，发现顾陌在看贺尧年给她写的信。

不能经常见面，那就写信好了，贺尧年给顾陌写信的频率，比以前他们见面的次数还多。

信里他们讨论的话题，高度完全是少年们看不懂的，当然，顾陌的回信他们同样看不懂，因为太高深了。

少年们不开心了，“老师，你平时对我们都是大白话，对他怎么就文邹邹的？你偏心，你和那些只喜欢尖子生的老师一样，对我们成绩不好的有看法……”

顾陌，“我说子乎者也，孔曰成仁孟曰取义，你们听得懂吗？”

少年们，“……”

看看顾陌