第343章 上火了有点黄
这段日子白式雪一直忙着把秦若雨送进精神病院,一模考试她自认为并没有全心全力地做好准备。
在距离高考还有87天的时候,海市实验二中进行了高三第一次模拟考试。
一模整体上有点难,但是题目出的很有水平。
尤其是数学质量很高,有很多好题。
基础题和中档题都在白式雪的控制范围内,她有信心在这些题目上一分都不丢。
但是最后四十分的难题她就掉了链子,她现在脑子跟不上,勉勉强强扣完两道大题后,最后一道大题卡了半天也没思路。
最后要收卷的时候,她才突然想到可以用推导焦点弦长公式,但是时间已经来不及了,笔尖都要划冒烟了,第一个小问刚写完就响起了下课的铃声。
除了物理之外,其他科目白式雪觉得自己答得都一般般。
不过这次考试,语文这一科倒是让她有点小惊喜。
以前做到现代文阅读的时候,她总是两眼一摸黑。
但这次答题的时候,她不仅对于现代文阅读清晰了很多,就连古代诗文阅读也品出了其中意味。
白式雪没想到脑子被敲了一下,还把自己的语文给敲开窍了。
两天的考试很快就结束了,班里那些尖子生习惯性地去找白式雪对答案。
白式雪没有像以往一样给他们看答案,以前她有信心全对,她自己就是答案。
但她现在心里没底,考试已经结束了,她不想因为这种已经过去的事产生内耗。
大家都知道白式雪现在状态不是那么好,白式雪拒绝了也不再强求,谁也不敢去问太多。
白式雪虽然整体考得一般,但是因为语文发挥得不错,她还是心情大好。
黄圆圆在群里抢到了白式雪发的庆祝红包,也打心底里为她高兴,【之前你一直在门外转悠,现在也算是一只脚踏入语文的神奇大门了。】
白式雪很疑惑,【为什么以前付出那么多精力,答语文的时候依旧磕磕绊绊的。这段日子也没下什么苦功,反而答起来更顺了呢?】
【其实语文考的东西本质就是要读懂,你要读懂她。】
白式雪盯着手机屏幕上的字想了想,读懂,她这次考试做阅读的时候好像确实能和作者共情了。
黄圆圆的信息又飘了过来,【我们高中学的那么多课文,还有语文阅读,诗歌鉴赏,甚至作文的材料,都是要让你读懂。你都需要和作者产生共鸣,你要看到作者想表达什么,这些才是本。文本为重,思考次之,套路最后。】
之前白式雪一直习惯用理性解决问题,她承认,自己以前或许真的不够感性。
她几乎很难和别人共情,敏感性不够,因为小时候成长环境比较安全,对他人情绪不怎么琢磨,自己没有分化出各种情绪,也就对各种情绪感受无法理解。
她对这个世界有自己的看法和做事风格,看清生活本质和真相,不想用精力去应付细枝末节,冷暖寒暄,省去了无关紧要,眼中只有目的和结果。
简单的来说,就是她的情感没那么丰富,她不是一个浪漫的人。
可是语文,就是那些生活中的无关紧要构成的。
教育是有延时性的,白式雪经历了生死和撕心裂肺的痛之后,才读懂了课文中的悲欢离合。
文字和数学符号一样充满着魅力,每一个字都有自己的力量和含义。
因为温月,因为这些可爱的人儿,白式雪的感情开始丰富起来。
当医院守着躺在病床的温月时,她的脑海中会不自觉地蹦出来“一日心期千劫在,后身缘、恐结他生里。”
当自己回到学校,旁边空着座位却依旧摆着温月的学习文具时,她会情不自禁地感叹“同心一人去,坐觉长安空。”
当一群人勾肩搭背嬉笑着跑在路灯下的时候,她瞬间就想到了“岁晚青山路,白首期同归。”
原来学好语文不需要套路,只需要动情。
黄圆圆继续说道:【语文学习的就是入情入境,是“如果我是他,我要是经历了他的生活体验,我会有怎样的心情,我会怎么想”,也是“为什么他的境遇、他的感受会这样的复杂这样的令人百感交集”,如果可以,需要这个环境发生怎样的改变。我觉得这就是语文的魅力,文学的魅力,文科的魅力。一是共情能力和同理心,二是批判性思维能力。是感性、理性、形象、思维的结合。】
白式雪没有像这一刻一样如此热爱过语文,她甚至觉得,自己可以透过文字,与千百年前的古人产生跨时空的对话。
晚上下晚课的时候,她带着这份喜悦感来到了医院。
刚下电梯,她就看到温父和温星站在病房门口将温母往外拽。
“天天在这边泡着,什么时候是个头?”
“对啊妈,你不回家我都没饭吃,你怎么那么狠心啊,你就忍心看我天天吃泡面吗?”
温父瞪着眼睛,嘴里骂骂咧咧的,“你赶紧的和我回家,没看过谁家老娘们天天不着家的,咋的,日子不过了?”
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