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第369章 旅途记事五十五:“剥丝抽茧,是温柔的倾诉”

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“老师午安。”

“午安。”

酒店二楼楼道口,师徒二人分别。

回到房间的第一时间,李安将身上的体恤拖脱掉,来自背部黏腻早已让他感到不适。

今天阳光是不错,就是太热。

冲了个痛快的温水澡,李安顺便把几日来换下的衣服洗了。

“呼——”

舒服多了。

衣柜里取出一套干爽的衣裤换上,他上床拿起手机打开五组的名单又看了看。

最后定了个13:55的闹钟,躺下闭上了眼。

十分钟转眼过去,随着耳边的手机闹钟响起,李安迷迷糊糊坐起将闹钟按死。

就这么坐着半闭眼缓了一会儿,待到楼道里响起柔情的音乐,他扶着床边找到地上的拖鞋,再次走进卫生间。

洗了把脸出来,他整个人看起来精神许多。

关上空调,李安离开房间。

楼道里的音乐持续着,比起昨天中午的起床音乐,今天巴赫的长笛谐谑曲显得更容易唤起人的愉悦情绪。

踩着轻快的音乐,孩子们纷纷从房间内走出。

有的孩子还打着哈欠揉着眼,不过没一会的工夫,他们的精气神就出现在脸上,出现在相互打招呼的声音中,出现在笑声中,然后连成一片,传遍整个楼道。

14:10,全员综合教室集合。

X老板走上讲台环视一圈,“看起来精神都不错嘛,大家准备好了吗?”

孩子们:“准备好啦!”

X老板:“很好,现在布置下午要进行的活动内容,第一项,音乐强弱练习,第二项,分组进行学习成果展演。”

“各老师带队现在进行第一项任务,一组吴泽宁老师,二组孙立文老师,三组黄楚贤老师,四组王翰老师,五组李安老师。”

yeah!王小虎心道老师果然没有骗他!

“两个半小时后教堂集合,行动。”

一瞬,教室里一片荡动。

-

三合一大挑战,哪三合一?

孩子们已经清楚,音的长短、高低、强弱。

经过上午与长短(节奏)高低(唱谱)练习,下午大家要进行音乐的强弱练习。

五位老师分别带领各队孩子来到各队的小据点。

“李老师请进!”

贝多芬小队的孩子们在队长王小虎的率领下,充满热情地围着李安走进五组的琴房。

“我们一起,一起。”一进屋,闷热袭来,李安示意大家先坐,然后令王小虎先把空调打开。

“好嘞老师!”

王小虎一把拿起窗台上的空调遥控器,直接滴滴滴滴地把空调温度按到最低的十六度。

李安:“二十度就行,别吹感冒了。”

王小虎认真解释说:“老师,这屋空调制冷不好”

李安见状点点头,心道一会儿要是冷了他再把温度调上来,就先给虎队一个面子。

王小虎见老师直接同意,心里很是舒服,他都准备好继续解释了。

待到王小虎回到墙根坐下,教室里安静下来。

好奇地打量着李安老师,其他六个孩子眼前仿佛还萦绕着上午的斗琴现场画面,包括唐小星,谁也没有想到最后李安老师会赢。

大家在一开始觉得作为“教官”的陈老师肯定在琴技上更胜一筹,结果李安老用天花乱坠般的移调打败了陈老师。

“再做下自我介绍,”和上午给二组上课时一样,李安走到孩子们面前:“我叫李安,木子李,安全的安,大家本节课的专业老师。”

大家当然知道这是“李安”老师,所以李安再这么一介绍,让众孩都有一种很正式的感觉,不由地腰板都挺了起来。

“王小虎。”

被点到名字的王小虎了然,“到!”

“刘子涵。”

刘子涵:“到!”

“孟囿希。”

孟囿希:“到!”

“王若瑜。”

王若瑜:“到!”

“闫一涵。”

闫一涵:“到!”

“许家兴。”

许家兴:“到!”

每个孩子都用洪亮的声音回应了李安老师的亲切目光。

李安最后目光落到了唐小星身上,“唐采韵。”

唐小星感受着此刻从未体验过的课堂氛围感,不由得嗓子轻轻一用力:“到!”

李安一笑,“看来大家的名字我没有背错。”

哈?李老师竟然背过他们的名字?!

哇...顿时间,众孩心中的正式感再次升级.

和二组的孩子们一样,五组的孩子们心中也生出一种被格外重视的感觉。

眼前这位可是李安老师唉!

与上午开课前一样,李安眼前花花飘起了一连串上涨的师生指数。

“想喝水,想上厕所,举手就行,尽量不要随意下座位,咱们今天下午的时间较紧,希望大家维护好课堂纪律,我们争取用最快的时间讲完内容,然后留出更多的时间让大家排练汇报表演,好不好。”

众孩:“好!”

李安:“好。”

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