210.充分发扬主人翁精神

基本的心中有数。

演出开始的第一步自然是从灯光亮起——主持人登台开始。

李安望着舞台两侧临时搭建的灯光设备，简陋是真够简陋，硬件就这样了，也没办法。

这时音箱里传来王老师的声音，“李老师，后台准备好了，可以开始了吗？”

“等一下。”李安说完把手里的麦递给老祁，“祁校长我上去看一眼。”

老祁寻思你又干什么去，导演不都在台下看吗，害，折腾去吧，反正他左右就是两个字。

放心。

今天一觉睡醒，老祁再见到李安感觉好多了，昨晚那股子别扭劲也过去了，其实再想想，他挺能理解李安。

小两口都不是本地人，到现在还在租房过日子，天冷想舔双袜子都得自己解决。

老祁的儿子只比李安小两岁，整天单位里混日子，家里媳妇单位也不错，再过两月就生了。

看着李安跑向舞台的背影，老祁心里不由得一软，换个角度看，这不也就是个还在为生计奔波的孩子吗。

“李老师你慢点，不着急。”王老师舞台边上提醒道。

“没事，”李安一跃上了舞台，直接奔赴后台。

勉强算是个后台吧，小得不能再小，两名负责主持的年轻老师见李安来了放下手稿和李安大打招呼。

“两位辛苦。”李安整个后台转了一圈，大概心里有数了。

下台回到观众席，老祁问怎么了。

“看看后台结构。”说着李安竖起马克风，“开始吧王老师。”

随着灯光亮起，两位主持人登台。

“各位来宾——”

李安边听边琢磨这个男主持人应该是学校的老师吧，精神面貌是不错，可这串词背得一般啊。

按照老祁对这台节目的重视，选出来到主持人至少应该不会出现这种问题。

三个节目之后。

“祁校长。”

“李老师。”

“主持人的词是谁写的。”

“怎么。”

“词写得很有水平，就是有点长。”

老祁听完前半句心里还挺开心，这场演出的所有串词都是他写的，可听后半句让他不知如何是好。

“长吗？”

“长。”李安一直在掐表，“刚才这个诗朗诵才2分半，两个主持人介绍节目一分钟，干脆这个节目让两个主持人来得了，把串词和朗诵内容一结合，我觉得还挺好。”

老祁老脸一红，“那不行，串词是串词，节目是节目，我先给你说清楚，节目一个都不能裁。”

李安乐，目光重新落到手里的节目单。

是一说一，确实够寒酸。

除了一个合唱一个舞蹈之外，基本没有什么硬节目了，十个节目中，光小品就占了三个。

就不说昱东实验了，就金华那边除了歌舞类节目以外，挥刀舞剑的，走秀的，汉文化宣传的，亲子互动的，还有磨具表演，花样百出。

到底是学校底蕴之间的差距。

又五个节目过去，才过去不到十五分钟。

李安委婉道：“祁校长，让车琳加个钢琴独奏吧。”

片刻，祁校长点点头：“你看着安排。”

至少其他学校可没有车琳，蓉城杯a组金奖选手在这种学校类舞台可是硬通货。

待到合唱结束，李安拿起小本本开始工作了。

比起乏善可陈的节目种类，李安能在短时间做到的就是让整个演出看起来更有范儿，更流畅。

那么必须要解决的三个问题是：主持人的串词，每个节目的登场和下场，后勤的保障。

第一个问题，如李安在台下所说，主持人的串词太长，而且过于注重文采和深度，并没有体现出串词的价值。

孩子们的节日嘛，串词写得和搞八股文似的。

该升华的地方升华，就像合唱的串词，就该深刻一点。

可不能小品和舞蹈之间你也整得那么严肃。

“必须改。”

李安一声令下，王老师和两个主持人面色有点难堪，两个主持人都是主课老师，这临近期末本来就忙，现在的词还没完全背好，又要改，明天就要演出了。

两位年轻老师殊不知李安早在台下就替他们想到了这一点，只是李安还没说。

王老师难堪的点是在于这词都是祁校长写的，您是知道还是不知道啊？

于是试探问，“李老师，这词校长很喜欢。”

李安：“必须改，而且怎么能让主持人空着手上场，不好看，咱们学校不是有校徽么，拿校徽做背景做两张手卡，还有车琳弹钢伴用的谱页夹，都打上校徽，制式颜色要和节目单统一。”

两位年轻老师一听，心里对李安的态度来了个一百八十度大转弯，千恩万谢都不过，要是有了手卡，怎么改词他们都不担心了。

王老师听完顿时觉得还真是个好想法，按照李安这么弄，好像一下就把舞台整齐划一了。

他决定下去和祁校长反应一下，“李老师，那这个串词您觉得往什么方向修改合适。”

“别别您您您的了，”李安乐道，“王哥，我给您觉举个例子。