150.任命风波，新晋校草

他正说着，楼道里传来高跟鞋走路的声音。

越来越近。

接着一道气喘吁吁的声音出现。

师生三人同时望去。

一秒后，身穿校服的王小虎扶着门框出现。

“抱歉老师。”王小虎一喘一喘说道，“路..上堵车。”

李安：“快进来喝口水歇会。”

王小虎抬头望去，整个人傻了。

坐在窗户下面穿着校服的平头脸庞是车琳？！

这，这是车琳？！

好...好漂亮...

四目相对。

片刻，车琳低下头继续看谱子。

“关门。”李安让王小虎赶紧进来。

“哦哦哦。”王小虎赶忙收回目光，和呆头鹅似的走进教室。

一旁刘丰瑞恨自己刚才不能拿出手机，不然他一定得把王小虎刚才的痴汉模样录下来。

刘丰瑞正遗憾着，耳边突然一震“开手啊！”

吓得他赶忙转身拉开琴凳开始坐下，“老师我开始啦，”说着掀开琴盖跑动起来。

清脆的C大调音阶响起。

王小虎隔着一个位置坐到了车琳左边，有学有样从谱袋子里掏出乐谱。

一边看看谱，他一边不时抬头看一眼钢琴前，再收回目光的时候，他总会装作不经心地先向右侧下头。

每次侧头他心中都期望车琳能向他这边看一眼，可对方的注意力似乎全部都在手里的乐谱上。

直到刘丰瑞热身结束，老师转头：“你俩也听听。”

这时车琳才抬起头，但没有看他半眼。

王小虎心里有点小失落，他感觉车琳对他比之前冷淡许多，心里有点不舒服。

“你注意听。”

李安提醒王小虎，“关于小奏鸣曲的格式，我给他俩都讲过，还没给你讲过，你专心点听，今天的内容很重要。”

王小虎收回心思，注意力来到老师这里。

片刻。

“奏鸣曲是咱们钢琴学习过程中必须要掌握的一种体裁。”

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借着小刘的比赛曲目，正好三个孩子能凑到一起，李安把古典主义时期的奏鸣曲式从头到尾讲了一遍。

期间三个孩子都提出了不同程度的问题。

前面还好，李安还能用便于孩子理解的举例法解答，到了后面孩子们的思维像是发散起来，当车琳问到她弹过的那首莫扎特k545第一乐章前十五节中的色彩变化时，他有点犯难。

主到属的色彩变化从和声学来讲很容易讲解，可这对于乐理还没有学完的小车来说，他该怎么说。

片刻。

“你可以把这种音乐色彩变化想象成对话。”

对话？

人和人之间的对话？

小车脑海浮现出两个人面对面你说一句我说一句的场景。