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009

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NCAA虽然是NBA的跳板,但在比赛模式上,与NBA还是有一些区别。

NBA每场比赛分四节,一节十二分钟,而NCAA只有上下两节,每节各二十分钟。

除了正常比赛的总时间更短外,每个进攻回合的时间限制,也有所不同。

NBA是二十四秒,一回合超过二十四秒还不出手,就是违例,要交出球权,而在NCAA,这个时间是三十秒。

多了六秒,听起来区别不大,实际对年轻球员来说,会有更充足的时间来进行一些战术上的思考和配合。

当然更重要的是比赛节奏不会像职业篮球联赛那么快,更适合大学生的体质。

在这种节奏下,脑子转得快,组织能力出色的控球后卫,发挥的余地就会很大。

比如大卫。

开局五个攻坚回合,他主导了四个。

唯一一个球没在他手里过一遍的回合,是队里的得分后卫也做到了一次抢断,然后在快攻之下,自行扣篮得分。

肯塔基开局被打了个7-0,十分灰头土脸。

不过调整速度还算不错,很快就开始得分了。

查尔斯教练为了遏制对手的追分势头,主动叫了第一个暂停。

暂停之下,双方球员各自下场休息。

杜克的板凳席格外兴奋,在大卫走过来的时候,发出一阵欢呼。

“太帅了吧!”约克甚至站了起来,一把抱住他肩膀,“我真是太爱看你传球了,简直是艺术!”

其他人闻言纷纷附和,又说让肯塔基那群人也开开眼。

大卫听得忍不住笑:“其实他们的控卫也不错。”

“他都三年级了。”罗恩说,“比你有经验,但传球真的不如你。”

大卫没有反驳,因为他也觉得对面的首发控卫传球选择不如自己。

这时查尔斯教练走过来,开始安排暂停之后的战术,顺便通知板凳席上的几个替补准备热身。

篮球比赛不像足球,它需要张弛有度。

除了首发的实力比拼,替补和怎么安排替补,也非常重要。

查尔斯教练执教几十年,在这事上当然很有经验。

他从来不是那种把主力往死里用的教练,他比谁都注重球员的身体劳累度和伤病管理——这也是为什么看过林顿和大卫相撞的录像后,他就做了那样的决定。

暂停结束,杜克这边并没有立刻换人。

肯塔基那边倒是换了。

他们摆了个三后卫上来。

篮球这项运动有五个位置,从1号位到5号位,分别是控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋以及中锋。

常规认知里,打一场比赛,当然要凑齐这五个位置,也就是说,一般一个队在场上就摆两个后卫,又称外线球员。

而现在肯塔基却摆出了一个三后卫的阵容。

稍微有一点篮球知识的都看得出来,这是为了防对面的外线球员,也就是大卫。

要知道外线多一个人,就意味着内线会少一个。

所以肯塔基的教练这么换人,实则是在告诉现场所有观众,在他看来,杜克现在的首发阵容里,威胁最大的,是作为一年新生的大卫。

大卫也没想到,不过是一场季前赛,甚至都不是NCAA常规赛,他就体会到了被对手额外针对包夹的滋味。

这算什么?看着对面那两个亦步亦趋跟着自己的球员,他简直哭笑不得。

杜克的板凳席边,正在热身的罗恩也看傻了。

“这是巨星待遇啊。”罗恩一边活动身体,一边瞪大了眼说,“克里斯托弗真是太牛了。”

的确,这要是在职业联赛,妥妥就是巨星级别的待遇。

只有一个队最有进攻影响力的球员,才会得到这种被对手特别照顾的待遇。

现在大卫得到这种待遇,虽然只是在季前赛,但也足以证明,他展现出来的天赋,是多么让专业人士在意了。

查尔斯教练看到这个不间断包夹的场面,也很感慨:“肯塔基还真是抱着一定要拿下这场的决心来的。”

否则一场季前赛而已,何必这么拼?

正感慨着,场内的大卫,再一次拿到了球。

而那两个防守他的肯塔基球员,也紧紧地贴了上去,试图干扰他运球。

两个人一人一边,配合着封堵他的出手路线。

他找不到很好的机会,身体也被挡住,很难用手势指挥队友跑位,思来想去,决定自己突。

然后他就在万众瞩目之下,再一次忽然变速,一个转身,倚住右侧的防守人员。

那是个比他稍矮一些的后卫,身板练得还可以,肩很宽,但手不够长,很难在这种情况下完成对他的抢断。

而他当机立断,抓住这个机会往里打。

身后的防守人员情急之下,动作就不可避免地大了一点,直接打到他的手臂。

下一瞬哨音响起,裁判吹了犯规。

大卫刚才是在往里突,属于在上篮过程里被人犯规,从规则上说,应该拿到罚球。

不过稍微有点经验的人都看得出来,这次犯规,其实是在他引导之下才完成的。

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