第 140 章 点石成金的秘密(五)
【说门捷列夫之前, 或许还需
要来了解一下原子这个概念。】
我们就提到了原子。】 【今天一开始,
【元
素就是原子的集合体。每一种元素的原子都是相同的,以他也有着独有的原子质量。】
几个原子集合在一起组成元素。
然后, 有的元素放天平上称它的质量。
可以发现每一种元素都有着相同的原子质量。
元素的这一点特性,生物是完不一的。
【化学家就用了不同的方法手段测定了不同元素的原子质量。】
【于是,有一段时间,原子质量、性能、状态呈现这些就成为了分类元素的几项指标。】
【然后, 当化学家把这些元素都摆一起的时候, 他就会发现一些很奇妙的事情。】
一次化学家的学术聚会上。
德国的化学家德贝莱纳正讲述自己这段时间的发现:
“发现,钙、锶、钡这三个元素,不仅化学性质相似,而且他的原子量正好可以形成一个等差数列。”
钙的原子量是40.078,锶的原子量是87.62,钡的原子量是137.327.
“还有, 锂、钠、钾这三种元素,它的质地都很柔软,而且还都能水发生反应。最重要的是,它的原子量之差都是8的倍数。”
德贝莱纳斩钉截铁的道:“这些元素之间,肯定存着某种规律。”
旁边听着的化学家窃窃私语,眼睛也越来越亮:
“如果可以发现并且掌握这些元素之间的规律, 是不是就可以掌握万物变化的规律?”
“研究上遇的一些问题似乎也就能迎刃而解。”
但研究来,研究去, 这个课题的进展依然很慢。
......
百姓一片沉默。
“你听懂了吗?”
“没有,你呢?”
“惭愧, 下从刚刚讲各种实验的时候就听不懂了。”
各种府学国子监、太学等高等学府里的学子忽然就很怀疑自己的智商, 唯有少数几个可能平时对算术、机械等更行的学子,一下子就迎来了自己的春天。
“觉得应该去学这个。”有十三四岁的少兴高采烈的对家长说道, “觉得这个更适合。”
而那些么之乎者也,实是看了晕。
家长面无表情的问他:“那你看懂了?”
少噎了一下,还是选择如实的小声回答:“这个么原子质量听懂了表面,但是不懂其的原。不过之前那些实验看懂了也听懂了。”
他觉得做实验挺好玩的。
家长的面色缓了缓,沉吟一下后道:“你若喜欢,也不是不行,先观察一段时间再说。”
每次仙画结束后,都会有一些相应的变化。
如今朝廷已经开了好几个专业的学院,医学、农学、生物、天文等等,甚至后面可能都还会综合大学里面去。
而且,科举取士人才提拔也都随之发生变化。
那谁知道,以后会不会有这么化学呢?
不过......家长疼的揉了揉太阳穴,这化学的是听不懂啊......
以后可没办法辅导课业!
......
【也是这个时期,门捷列夫终于要出场了。】
【门捷列夫是俄国人,名字贼长。】
【他出生寒冷的西伯利亚地区,从小就是个天才。以虽然家里很穷,但是他的妈妈还是特意花钱将他送了有着良好教育的大城市,圣彼得堡。】
【那里,门捷列夫14岁就进入了圣彼得堡国立交通大学,过了两,又去了圣彼得堡师范大学学习化学。】
【他二十三岁的时候,就圣彼得堡国立大学担任了副教授一职,教授化学。而且人气很高。】
门捷列夫走入课堂。
课堂里已经挤满了学生,还包括了一些旁听生。
他讲完课后,学生爆发了热情的掌声,送给这位轻的化学教授。
这也让门捷列夫感很高兴,对自己的本职工作更热心了。
【当时化学界最火热的事情莫过于各种新元素的被发现,门捷列夫想要给自己的学生讲授这些这些新元素,但苦于没有合适的教材。】
【他想,要不自己编一本吧。】
【大概就是从那个时候开始,门捷列夫