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第28章 变形课,抄抄抄(第二更)

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“哈哈哈哈!” 说着说着,布劳德突然笑了起来,“我也只是想想而已,就当我胡思乱想就好了。” 突然这样一说,马科斯和埃迪像是真的被说服一样,好不容易把刚才只吸不吐的气都放出来。 而麦格教授却并没有什么大反应。只是良久后,缓缓叹了口气。 这个时候,其他要上变形课的学生们也陆陆续续的到达了,麦格教授直接让他们三个都去桌子上做好,不要去想那些有的没的了。 布劳德一直在笑,直到课程开始。 因为他可不会说假话的。 他只骗自己。 …… 变形课既然是从一年级开始就就要上的课,所以自然说明这个课非常重要。 这个课可不是只有一个咒语。 变形术是一门改变对象形状或外观的魔法分支,而这也是本门课程所介绍的内容。 变形学是一门基于理论的科目,教授的咒语包括转换咒(给对象的一部分变形,比如让人长出兔子耳朵)、消失咒(让对象完全消失)、和召唤咒(让对象凭空产生)。 这类咒语可能把无生命的对象变成有生命的对象,或者反之……像是麦格教授就在所有同学的面前把那张大桌子变成了一头牛,吸引了所有来的学生的目光。 不过这样的变形是有限制的,变形后的物品被破坏就会回复原型。 而且大多数变形后的东西也只能维持一段时间……最多,也就是持续到施术者死亡。 而如果想要真正的把物品发生永久质地的转变,那就需要魔法石的帮助了。 不过也是因为如此,变形课在麦格教授说来,就是整个霍格沃茨里面最最复杂最最危险的课程……之一。 谁要在这个课上捣乱,那以后就都别来上课了。 看着麦格教授那张严肃认真的脸,还真的没有谁敢于试试她说的是真是假。 对于学生们噤若寒蝉的表现,麦格教授还是满意的。 只是看到坐在第一排用明亮的眼睛看着她的布劳德,麦格教授总能想起他刚才的惊人言论。 一挥魔杖,教室前面的黑板上出现了一大堆的理论,麦格教授让大家把这些理论都抄在羊皮纸上,并多加理解。 因为是整个年级四个学院一起上课,布劳德几乎是立刻就听到了对面坐着的格兰芬多学生们的抱怨。 但相比于黑板上的理论,他们还是更害怕瞪眼的麦格教授。 算了,抄就抄吧……早知道就带自动羽毛笔了。 麦格教授真的是等每一位学生都抄完后,才把一根根火柴发下去,让学生们使足全力把它变成一根针。 相比于消失咒与召唤咒,还是转换咒最简单,适合一年级的学生来练习。 至少出了问题,麦格教授都能直接进行复原。 布劳德之前就已经自学过简单的课程了,不过听麦格教授这样系统的讲述,倒是也有不少收获。 不过其实很奇怪的是,布劳德转换咒并不熟练,反而是消失咒很熟练——熟练到用魔杖碰到火柴,不自觉的把它变消失了。 好尴尬,只能再要一根火柴。 旁边的秋张看着,笑出了声。 她也在尝试,还有了效果,火柴变得更细了,两头也有变尖的趋势,麦格教授看到后都表扬了她。 第一节课,其实麦格教授也没太希望学生们当堂就变好,秋张做的这种程度就已经很不错了! 布劳德看了看,觉得自己不能输给秋,又用魔杖猛戳火柴。 砰! 火柴燃烧了起来,差点把布劳德的魔杖都烧到。 “清泉如水!”布劳德又用了一个算是召唤咒范围的魔咒,把火扑灭了。 这就更尴尬了,反而是基础做不好了。 麦格教授看到后也觉得有些奇怪……这算是做得好还是不好? 所以又给了布劳德一根火柴后,麦格教授直接到布劳德面前看着他变。 布劳德尴尬的笑笑,接着又用魔杖戳火柴。 火柴然后就变大了。 桌子都差点压塌了。 秋张也是忍不住笑了……布劳德你怎么总是做些高难度的魔咒呢? 麦格教授倒是看明白了,布劳德肯定是以前经常练习这些魔咒,所以习惯了这些魔咒的释放……但他就是会使用魔咒,却不知道为什么会用出来的类型,完全无法随心所欲。 这种情况在变形课上,是属于比较危险的类型……基础不好就贪于魔咒效果,很容易会出事。 所以麦格教授让布劳德……又抄了一遍黑板上的基础知识,并让他再多理解理解。 于是布劳德傻眼了。 啊?还抄啊! …… 布劳德抄的手都酸了,也没见的有多理解那些基础知识。 秋在旁边倒是帮布劳德念让他抄。 不过这样的帮助,还不如她中间说的一句话。 “布劳德不要光抄,还要理解啊!不然下堂课如果你还是这样,那麦格教授可能会让你再多少几遍。” 就这句话,就让布劳德遍体生寒……效果比阿瓦达索命都好。 唉,不论是普通人还是巫师,这个老师的手段其实都没怎么变啊! 不对,巫师这边或许更严厉。 毕竟魔法是可以伤人的。 所以……布劳德觉得自己还是快点把这些知识都理解了吧!不然下周自己就死定了。 …… 变形课之后,正好到了很多小巫师最喜欢的课程了。 飞行课。 也就是教导怎么使用扫帚来进行飞行。 这个课程是只在一年级才有。只是飞行,学了一年,能学会的都应该回了。 不会的……那就是天生恐高。 当然这都是说出生在非魔法家庭的小巫师们,像是布劳德的话,五岁就已经会飞行了。 身边一群家养小精灵时刻注意,他就是想要摔到地上都没办法。 而秋张自然是第一次进行飞行。 一年级的学生

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