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第四十九章:因材施教

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干脆回家卖豆腐去算了。

……

武城村,苏长生换了衣服,开始去学堂给学神上课。

苏长生并没有准备培养科举型人才,他是准备培养一批科研型人才。

因此,学堂里的课程,一共有国学、数学、自然三门课程。

国学就是四书五经。

四书五经是这个时代的通用教材,就算他不打算培养科举型人才,但是也只能以这个为国学教材。

至于数学,在这个时代叫做算学,其实就算在国子监,也有这门课程。

当然了,此时的国子监的算学,基本是以九章算术为教材教授学生。

完全没有太大的难度。

而最后一门课程自然,实际上就是后代的物理化学这两门课的合集。

当然了,受限于材料还有时代,苏长生也只能教授一点基础。

而苏长生,是根据学生的爱好,因材施教。

就像数学,苏长生才教了他们一年多不到两年的时间。

而他的教程,差不多已经到了后世四五年级的进度了。

其中最聪明的几个孩子,轻而易举的就能掌握这些知识。

而比较跳脱的几个,比方说那个冯志浩,就算再给他两年的时间,他也未必学的会。

所以,苏长生直接放弃对他治疗了。

而是重点教授他经济学和管理学方面的知识。

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