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第192章:用笔和纸的交流【第五更】

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老魏或许在学术研究,或者说中医药界的地位不如教我们《中基》的牛老教授,但是他的教学方式,却是比牛老教授好了很多。

至少,他对于带动课堂氛围这一方面,确实是下了一番功夫的。

很多人或许会说了,人家老牛那是把精力都花在了科研上,老魏花在科研上的功夫,准没有老牛的多。

如果单论花的时间,那老魏肯定是拍马也及不上老牛的,毕竟人家老魏比老牛小了起码十岁。

但是,在讲课上下功夫和在科研上花精力,两者是并不矛盾的,就像我之前用“做兼职”打的那个比方,讲课也一样。

若是一个老师把讲课看作是对自己搞科研的耽误,那么他自然是上不好课的;若是一个老师坚信教学相长,那么他就会投入百分之百的热情在课堂里,并且还有很大的几率获得来自学生的、未受固有专业知识束缚的启发。

我们可以把这个称为对老师的回报,毕竟世界是公平的,你付出了多少,总会有所回报,或许这种回报不能像感冒了打针吃药一样在短期内见效,但它总是存在那里,就等着某一天一股脑的全都给你。

说了这么多题外话,我并不是责备老牛讲课不好,而是……唉,不说老牛了,这是老魏的课,我们还是说老魏吧。

老魏讲课是非常风趣幽默的,当然,再风趣幽默的老师,对那些一心只知道玩儿手机的同学,任你磨破了嘴皮子也是白搭。

好在我和姐姐都没有上课玩儿手机的习惯。

我是才高中毕业,还没有对手机养成依赖,而姐姐,则是那种不论多么无聊的课,但凡是在上课,她就绝对不会拿出手机来的。

这时候,老魏已经进入了正题,要讲传统文化,自然就得先给我们串一串上下五千年的历史。

他从三皇五帝开始,刚讲完了大禹治水,这会儿正准备进入我国的第一个奴隶王朝,夏朝。

我正听得起劲,姐姐却突然的用手肘撞了一下我撑在课桌上的胳膊。

我扭头略带询问的看着她。

姐姐却不看我,她笑眯眯的看着讲台上挥斥方遒的老魏,手指头却是轻轻地点着旁边的草稿纸。

我低头一看,只见草稿纸上写着一行工整漂亮的小楷。

“历史听着好无聊啊!”

看完后,我不禁无奈的一笑,突然想到某人曾跟我说过,说男生喜欢在女生面前谈历史,因为很少有女生会对于历史方面的东西感兴趣,所以男生在这一方面会跟容易的表现出博学的一面。

显然,姐姐就是那种对历史不是特别感兴趣的女生。

我拿起她放在旁边的粉色签字笔,想了想,便在她的那行小楷下面写着,“那怎么办呢,我觉得很有趣啊。”

写完,我就轻轻的碰了碰姐姐的胳膊,她白嫩的皮肤软软的,轻轻一碰就凹下去了,松开后又弹了回来。

姐姐扭过头来,我却装着认真听讲的样子看着老师。

随后,感觉到姐姐碰我,我便看向了桌上的本子,在我的字迹下面又多了一行小楷,

“我们聊天吧。”

我抿了一下嘴唇,老魏讲的这些历史,百分之九十我都知道,毕竟二十四史我虽然不曾看完,但像是《资治通鉴》《左转》《汉书》《后汉书》《公羊传》《毂梁传》之类的史书,我还是看过的。

特别是明朝的历史,自从看了《明朝那些事儿》,我都能对明朝的大小事件倒背如流了。

所以,也不介意和姐姐聊会儿天。

“聊什么?”

我写完后,便放下了笔,轻轻地碰了姐姐一下。

……

‘今天兼职怎么样’

‘别提了,兼职失败’

‘老板没给你钱???’

‘碰到一些奇葩的事儿,一言难尽……’

‘你慢慢说’

我有些无语的看着草稿纸上姐姐最新留下的字迹,我想说,我们这是在写,于是,我留下“一纸难尽”四个字。

‘那你就慢慢写呀’

这句话让我更是郁闷到吐血,我很想敲着姐姐的脑袋瓜子质问她,我们这是在上传统文化课,不是在上作文写作课。

‘你就这么想要我写一篇八百字的议论文吗’

‘不可以吗?”

‘可以吗?’

‘不可以吗?’

好吧,看着姐姐那微微上扬的嘴角,我决定结束这种充满了水分的对白,

‘不可以’

‘哦,那下课以后再给我说吧[笑脸]’

看着后面这个笑脸的颜文字,我顿时忍不住一口噗嗤的笑出了声来,然后,老师就逮着我了。

“那位同学,对,就是你,刚才笑出声的那同学。”

讲台上,老魏一脸笑眯眯的指着我。

我有些尴尬的站了起来,看着身边的罪魁祸首,她就像只小狐狸一样,趴在桌上,捂着头窃笑不已。

“你对于老师关于‘资本主义最早在我国南宋末年就已经萌芽的言论’有不同见解吗?”

我尴尬的笑着,摇了摇头,

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