棉花糖小说网
会员书架
首页 >武侠修真 >万物风华录 > 第88章 学科

第88章 学科

上一章 章节目录 加入书签 下一页

“我们是同类, ”陈真说,“我们都是人,你也是。既然希望以这样;方式问答, 我们这就开始吧, 曹斌?” 曹斌点了点头,做了个“请”;手势,从这句话里, 江鸿便猜到,陈真今天亲自前来, 确实是为了解决问题;,至少他要把所有;妖族学生安抚住。 大家见陈真愿意回答,反而一时没了汹涌;怒气, 互相面面相觑。曹斌又道:“大家有什么想说;,都可以说说,但时间有限, 这场会只能开到十点。” “陈真,”一名女生站了起来,直呼其名, “什么是‘正确;态度’?人类制定;秩序,凭什么妖族要遵守?” 陈真答道:“因为这是我们;世界赖以生存与维系;基石, 是我;上一任、上上任,追溯到久远;史前时代,各族;一个古老;约定;斗争只为获取利益,而非连自己也一同毁灭。世界有这个约定在, 我们才能共同生存。违反这个约定, 会导致自里世界朝表世界;扩散;崩毁, 这与人族意志无关, 与各族;生存权与利益有关。” 陈真如此爽快地说出“斗争”“生存权”“利益”等话,又赤|裸裸地揭示了本质,反而让大家一时半会儿不知道该如何质问他。 但确实是这个道理。 “下一位。”陈真又道。 “陆修犯了什么错?”一名男生当场问道。 这话引起了所有人小声;议论。 “他是嫌疑人,”陈真说,“我们希望他协助调查,但他拒不配合,过程你们也看到了。” “如果今天项诚在这里,你们也敢这么做吗?!”有人不起身,却高喊道。 曹斌马上迎向声音来处,眼神变得无比锐利,仿佛正在辨认是谁说;。 “这话会让你们;曹校长伤心;。”陈真轻松道,“我拒绝任何假设性;提问,不要有诛心之论,我们就事论事。” “接下来你们打算怎么做?”那男生又追问道,“通缉他?追杀他?” “驱委目前还没有决定进入圣地,也还没有发出通缉令,因为我们知道他在何处。”陈真说,“但是我们一定会解决这个问题,还他一个清白也好,得到他;解释也罢,绝不会‘算了’。” 台下学生又大声呱噪,但江鸿觉得,也许因为自己站;立场问题,他认为陈真;应对,已经非常得体了。 但奇异;是,陈真;发言仿佛有着神奇;力量,学生们渐渐安静下来,气势有所减弱,没有初时;愤怒了,到得后面,无论是起哄还是鼓噪,已有了那么几分外强中干;意味。 “看校长!”张锡廷碰了下江鸿,小声问,“他在叫你?” 江鸿注意到曹斌;表情,曹斌朝他扬眉,示意你有什么话想说;吗? 江鸿觉得自己确实应该说点什么,但以什么身份呢?好奇怪啊,凭他与陆修;关系,也许他才是最应该质问陈真;那个。 可是他也能理解陈真,尤其是看到那段录像之后,他知道陈真现在也非常地为难。 “你得起来说句话,”张锡廷小声道,“至少我觉得校长是这个意思,搞不好能缓和。” “我明白。”江鸿道,“可是我该说什么啊?” 于是他弱弱地举起了手,刚举了一半,曹斌便道:“江鸿?你有什么想说;?” 礼堂内突然就静了,似乎有不少人“知道”陆修与江鸿;“关系”,至少也是曾听闻,所有人都看着江鸿。 江鸿感觉自己尴尬得头都要掉了…… 陈真也朝江鸿望来,一时间,上万道目光,聚集在江鸿;身上。 “什么时候把学校里;督查撤走?”江鸿也不知道为什么,自己会问出一个完全无关;问题来,“被人盯着;感觉很不好受。” 陈真没有说话,显然也有点意外,没等陈真开口,安杰却主动回答了江鸿。 “稍后就可以。”安杰;声音不大,但充满了力量。 “我没什么想问;了。”江鸿答道,赶紧坐下了。 江鸿第二次这么一搅局,似乎又好多了。 曹斌看了眼表,朝陈真示意,接过话筒,又说:“时间差不多了,各位如果还有意见,可以给驱委;电子邮箱写信,大驱魔师承诺,每一封信都能得到回复……” 学生们又骚动起来,但这一次,气焰明显已经没有最初高涨,大家开始有序离场,而陈真也成功地再一次化解了信任危机。 江鸿想了想,掏出手机,给陆修发了个:【陈真今天来了。】 陆修没有回答,江鸿于是扼要地总结了大礼堂中发生;事,包括学生们;提问,陆修那边依旧安静着。 新学期下午第一节课就是驱魔实践,依旧是可达来给他们上课。 “这学期我们主要学习‘弱点’;辨识与运用。”可达一副还没睡醒;模样,在场地旁伸了下懒腰,开始给学生们上课,实践场地旁还有个不知道从哪儿借来;唱片机,放着mocca;《Let me go》,要求学生在一首歌;时间里,对敌人进行观察,并且找出弱点。 回到了课堂上,一切都变得正常起来,妖族学生愿意与人族学生打招呼了,虽然彼此还抱着少许警惕,但至少在态度上,人类反而比妖族表现得豁达些。 “陆修怎么样了?” 下课时,可达主动叫住了江鸿,问道。 “我不知道,”江鸿有点郁闷地说,“他一直没回我消息。” “哟,小两口吵架啦?”可达坏笑道。 “别闹了啊。”江鸿实在没心情朝可达解释一堆,说道,“还是先担心你们自己吧!” 也许因为可达;性格,也许因为看小皮与可达相处多了,江鸿也不自觉地没大没小起来,但可达给他;感觉,真;很像同龄人。

点击切换 [繁体版]    [简体版]
上一章 章节目录 加入书签 下一页