52、第52章

麟麟的本子上画了一只大公鸡。

这大鹏展翅的姿势, 文老师可太眼熟了。

不等他说什么，麟麟主动扭头露出一个大大的笑脸，问出一个令他无法回答的问题。

“……老师, 这只大公鸡是不是特别帅气？”

两手捂住头发，文老师默默走到下一位学生的座位旁。

这次是小狐狸的大作。

三只小狐狸的画，各有千秋，文老师品鉴了半晌, 着实看不出其中的寓意。

一只小狐狸画了好几棵, 是那种简易版大树，还有一只小狐狸画了好多玩具，最小的那个小狐狸, 画了一群小鸡仔。

文老师眯着眼睛，辨认了好长时间才辨认出本子上那群歪七扭八的小东西是小鸡仔, 而辨认的关键就是鸡仔脚底下分别被画出一个竖杠，分了三个叉。

……这是什么抽象派画技啊？

在三只小狐狸争先恐后的描述下, 文老师才知道这些画作是狐狸爸爸答应小狐狸们，以后会带她们实现的愿望……

对于这样有隐含意义的画作，文老师不好轻易评价, 只能默默走到下一位学生身旁。

小老虎画的是一只肥腻腻油乎乎的大鸡腿儿, 小人鱼和小海龟画的是烤鱼和烤虾, 小松鼠当然是画她最喜欢吃的栗子喽。

显然, 这几只崽子全部注意力，都集中在喜欢的食物上。

……好好的作文课被这群崽子上成画画课，这不是最让文老师生气的, 最让他生气的是他们的作品上没有展露出他丝毫的痕迹。

明明他也为这群崽子们准备过一顿丰盛早餐，当然是自认为的丰盛。

站在教室的中央，文老师掐腰, 对前面奋笔疾书的崽子们有那么一丢丢不满意。

……一群小没良心的。

不过文老师并没有气馁，他走到最有潜力的学生旁边。

果然看见这名学生正在写字，虽然速度很慢，但她一笔一划在写字。

文老师眼中最有潜力的学生非西西莫属。

小女孩正认真地写着小作文，她谨记老师上课讲过的话。

还给作文加了一个小标题——我的新朋友。

只看了这一个标题，文老师已经满意的点点头，不愧是好学生，上课听讲很认真呢，知道写作文要加一个小标题。

文老师接着往下看作文的内容。

“我做了一个梦，在梦里交了一个好朋友，她是只小幼龙，和她在一起，我玩得非常开心，我好想把她从梦见里带出来呀~”

字写的很好，知道用标点符号来断句，最后那个波浪号用的不规范，但是用来表达情感的话，也是可以的，刚学习写作文没有那么高的要求，只不过……

文老师给西西指出作文里出现的错字，应该是梦境，而不是梦见。

小女孩用笔头戳戳脸蛋，歪头看了眼文老师。

“老师，我不会写……”

其实她写的时候，就发现这个字有点不太对劲，但是她不知道这个字应该怎么写，所以只能这样写上。

授人以鱼，不如授人以渔，比起只教给她学会一个字，文老师决定教给小女孩一个更好用的方法。

“如果你碰到不会写的字，你可以想一下有没有别的词可以代替呀？只要是意思一样的都可以……”

西西歪头想了想，好像想到什么，突然动起笔来。

把作文里梦见的“见”划掉，在旁边写上一个“里”字，把梦境改成了梦里，这样就行了，这个字她会写的。

文老师看过之后，点点头，真是孺子可教啊。

总体来说这篇小作文写的不错，除了有一个错字之外，内容也很契合题意，只不过……这并不是九尾山上发生的事情吧。

也没有办法计较那么多，毕竟已经比前面那些崽子们强太多了。

接下来是狼崽魏泽写的作文。

魏泽写的不能算是作文，只能算是练字，因为他也没有上过几天学，只能把自己所有会写的字都罗列到一块，凑字数，勉勉强强组成一篇不太规整“字帖”。

对此，文老师没有太过自责，因为魏泽的表现，比前面那些入学时间长的崽子们，要好太多了。

最后，只剩下一个学生的作文还没有看，那就是新来的同学阳阳。

文老师对他其实没有抱太大的希望，毕竟他没有去过九尾山，虽然也在低头写着，可能只是胡乱写一通吧。

抱着公平的态度，他还是走到阳阳的桌子旁，低头看了一眼。

这一眼让文老师不敢置信地瞪大了眼睛。

最开始听到作文题目的时候，阳阳真的有点犯愁，因为他没有去过九尾山，也不知道九尾山在哪，所以他根本不知道该写些什么，但是入学第1天就交白卷，好像不太好……

既然不知道该写些什么，也不能交白卷，那他干脆把入学第1天的经历写了下来。

谁知一动笔就停不下来，阳阳想写的东西太多