第31章 心动

常采萍和常青萍也开始正常到学校去上课，因着常采萍一直带大班, 所以也没想换成小班, 再加上私心照顾常青萍，外加想用小孩子磨一磨常青萍的耐心, 就给常青萍分了小班。

由于常采萍前几天都没来，这学校门庭冷落不少，来了的学生也不多, 为数不多的还打算早上来了，下午回去帮忙干活儿。

那些个孩子一看常采萍一来，一时间恨不得敲锣打鼓，奔走相告, 坐在板凳儿上还窃窃私语：“下午吃了饭, 咱们再来。”

这些孩子见到常采萍，就让她讲故事，还要她给他们默写, 说是上次布置的任务，各个儿都完成了。

常采萍倒是忘了上次给他们布置了那些字儿，一时间缓不过来，就让他们自己默写，默写了交上来，她看了再说。

她这边一帆风顺, 常青萍那边儿可就惨兮兮了，她新来，接过付美琴的班, 教起了小班，教室里都是些四五岁的小娃娃，动不动就哭，就闹，她又是个急性子，两三下就惹恼了，可也不敢骂，守着一群孩子，自己差点儿哭了出来。

四丫上课的时候偷偷溜过来找常采萍，还特别机灵地找了最后一排一根小板凳儿坐着。

常采萍一眼看见了在后面捧着脸，听得一本正经的小姑娘，上课的时候，她也不好说，等到下了课，她才去牵四丫去隔壁教室。

常青萍正在头大，周围的娃娃一个接一个地哭，她一个人倒不过手来，好不容易看见常采萍来了，一张脸皱成了最苦命的苦瓜，愁巴巴喊了一声：“姐，这太难了，做的跟考的就不一样啊。”

她进来的时候，过五关斩六将，上考天文地理，下考文化纲领，结果进来就带孩子。

常采萍比较能理解她那种感受，好比应聘职位和工作内容完全不符合。

她伸手就叫常青萍出来，站在屋檐下说话：“你可真是真在福中不知福，你晓得这活儿多少人都盼不来？”

她把这带小班的好处给常青萍挨个儿讲了，常青萍听了之后更愁了，两手一摊：“可带孩子，我还真不会啊。”

常采萍看她这么为难，就给她出主意了，教她对孩子是又哄又凶。

这会儿屋里正有两个小崽子特别闹腾，常青萍就捂着额头疼了：“就他俩，班里一半儿都是他们欺负哭了的。”

常采萍看了一眼，那俩小崽子，四五岁的样子，比周围的娃子都要虎实。

她就给常青萍招了招手：“你给他们选个班委干部，麻雀虽小，五脏要全，就着最闹腾的两个，一个当班长，一个管纪律，他们要是带头闹腾，他们先挨板子。”

常青萍听她这一招，立刻就开悟了，一拍手：“对啊，给个官职给他们拘着，他们高兴，我也安静。”

两人刚说完，常青萍前脚进了屋子，常采萍就听见脚步声，脚下一个瘦长的影子，转脸真是张志文。

张志文推着眼镜儿，白皙的脸皮上挂着腼腆的笑容：“常老师这一招是招安宋江还是降弼马温？”

说完，脸上还有些红晕，不知道是不是出了教室受了外面的热气儿，给熏出来的。

他原是个书香世家，自己也是一心读书的那种人，对于教书不在行，只言片语都是文绉绉的酸味儿。

常采萍年轻时候也好这口，跟他们那成天cospy古代人的班主任玩得好得很，现在回想起那个中二文艺期，真酸得牙疼，她是真怀疑这人生错时代了，他这气质符合古代时候的大儒气质。

当场，常采萍就耸着肩膀笑了：“什么招安宋江，哪儿有你这么好的文化，我这是小把戏。”

张志文就这么看着她笑，金色阳光在她脸上，更增添了一分灿烂，叫他不知不觉入了迷。

他前面和常采萍讨论名字的时候，就认为常采萍这人在文化上的认知超凡，跟那些个俗里俗气的农村妇女完全不一样，能够和他灵魂达到共鸣。

就好像她嘴巴里一句“哪儿有你那么好的文化”，其实表示她已经听懂了他的话。

但是仅仅是这样，不过也就是惹得他多看两眼而已，就像霍知语，也是个书香门第出来的大家闺秀，可时时刻刻端着架子，看谁都是耷拉眼皮的样子，又有什么意思呢？

常采萍则不一样，他私心里认为，她拥有他们这种“书香门第”没有的务实，跟谁都乐得到一块儿去，还能把书里的东西转化成能用的工具。

他所奉承的，她能理解，他所缺少的，她似乎又格外擅长，这让他怎么不动心？

常采萍看他脸上愣愣的，不自然，还以为自己脸没洗干净呢，她要是知道张志文这么看好她，她自己都要不好意思，她不拿下眼皮看人，那是因为，她本性里就很屈从现实，要恰饭的嘛！

正巧常青萍那头哄了那群孩子，出来拉常采萍回家去，两人跟他打了声招呼就先走了。

张志文看他们走了，就在后面追，还磕磕巴巴喊：“常老师，常老师....”

常家两姐妹扭过头，他就抱着书，又推了推眼镜儿，青涩地吐露心怀：“路上不安全，我..我..我送你们。”

常采萍是个实打实的粗糙直女，没想到人家的深层意思，只是看