第二百六十四章 天文

“此事与你无关。”卫五六更是脸色不善地说道。

“周四公子慎言，安平县主的兄长张将军与卫五公子熟识，临时跟卫五公子借了护卫，与安平县主并无关系。”

萧十二也极不高兴地睨着周乐浦。

这小子居心叵测，竟想坏了小张大夫闺誉，自己日日跟在小张大夫身边看得最是清楚，小张大夫跟卫小将军之间清清白白，若是卫小将军看上了小张大夫，为何不见他谴人来提亲？

萧十二心里笃定得很。

真是个憨憨，这不是欲盖弥彰吗？

周乐浦差点笑出声来。

“我并无此意，这位护卫大哥请看，这纸上写的就是要请教安平县主的题目，并无其他，实是方才安平县主的学识让我深感钦佩，因此才诚心请教。”

他忍着笑说道，又把纸张递给萧十二。

萧十二看了一下纸上的字，什么“良马日行驽马日行”，弯弯绕绕不知所云，但是又想到小张大夫确实什么都会，这人许是真心求教，小张大夫也应是愿意教的，便淡淡说道：“我会交给县主的，至于她会不会教你就不知晓了。”

周乐浦向他行了一礼：“多谢。”

又对着卫五六笑了一下，走了。

卫五六捏紧了拳头，心中既着急又无奈，决定还是要把这个新发状况尽快报给公子。

张晓瑛吃完饭，萧十二把那纸张送进来。

这还没完没了了呀！

张晓瑛看着那题目，就是一道快慢行程问题，也懒得解答了，直接拿一张纸写下了以下内容：

设有一颗星体沿一椭圆轨道绕地球运行，地球恰好位于椭圆轨道的焦点处，当此星体离地球相距m万千米和m3\4千米时，经过地球和星体的直线与椭圆的长轴夹角分别为2\π和3\π，π为圆周率。

求该星体与地球的最近距离。

又把示意图画在下面，拿出去交给萧十二：“你送去给那个学生，让他解出这道算题。”

她写的这道题是高中的经典题型，包含了天文知识，如果那人刚好也对天文学感兴趣，说不定可以同时推动两门学科的发展。

不出所料的，周大才子对着萧十二送来的题目陷进了迷思之中。

地球是何种球，为何能让星体围绕着运行，星体又是如何围绕着地球运行的呢……

下午的课上，周乐浦神思不定，脑中一直萦绕着这些问题。

下课后，他终于真心实意想去请教张晓瑛了，然而那十名卫国公府的护卫却把张晓瑛团团围在中间，他根本没有机会靠近她一丈之内。

张晓瑛一时也很无语，她都说了安西伯押送进京了，她身边也就不需要那么多护卫，可她哥却说这时候反而更加危险，需要防止安西伯的人绑架人质换取囚犯。

她停下了脚步，对跟在外围的那个小哥哥说道：“你有问题要问我吗？”

周乐浦对着张晓瑛深施一礼：“小生周乐浦诚心请县主赐教，地球为何物？县主出的题小生苦思冥想亦无法计算得数，亦盼县主不吝赐教。”

张晓瑛把写了答案跟解题过程的一张纸从她老妈特制的公文包拿出来，递给身边的萧十二：“给他送去吧。”

萧十二穿过护卫，把答案递给周乐浦，周乐浦双手接过，又向张晓瑛深躬一礼：“谢县主赐教。”

张晓瑛微微一笑，点点头，走了。

有些时候呢，谱还是得摆上一摆的。

这周乐浦看起来就是学校里长年霸占前三名的那类学霸，目标大学不是麻省就是斯坦福那种，若是大家都在同样的环境，张晓瑛自认绝不是他的对手，可谁让自己是穿越来的呢？

数学号称是一切学科的基础，要推动这个朝代的数学发展，周乐浦的优势就比张晓瑛大多了，毕竟张晓瑛也只是学会了表皮，更深层次的数学推论绝对是需要拥有超高智商的人才能完成。

不过周乐浦离这样的天才只怕也还差那么些意思。

但是只要有人把目光投向数学就是好的，宋朝时我国数学已经发展到了相当的高度，可惜的是无数的书籍经过战乱后遗失，导致许多数学结论没有推论过程，再加上后世不再像宋朝那般重视发展科技，我国的数学发展缓慢，最终被国外反超，令人痛心。

骡车行驶到太学大门，有人在门口等着张晓瑛。

“见过安平县主，下官是礼部学政司员外郎谭文韬，受命组织编撰拼音字典，还请县主移步礼部一叙。”

谭文韬四十岁左右，温文尔雅。

张晓瑛既意外又高兴，不愧是大乾宰相啊！要做点什么事说一声马上可以动用国家行政力量介入，她跟吕木扬和严明昊三个人吭吭哧哧地推广跟这比起来根本不能同日而语，如果说她们是骡车，那礼部一介入推广那就是高铁了。

“有劳谭大人指路。”张晓瑛在车上说道。

又吩咐卫五六：“你回去请严明昊和吕大叔也一起过来，他俩比我还清楚些。”

等到了礼部公房外，张晓瑛等了一会，卫五六就带着吕木扬和严明昊到了，吕木扬的忠仆推着轮椅，几人一起进了礼部大院。

礼部大院也是一座大型四