138、乱成一团

之前从面相上,沈画大概就看出了点什么。

但没具体探查，想必是会误差的，?也不能完全确定。

不过一直没机会给岩渊那做一?准确的探查,倒是也不着急。

现在，?主动带着岩渊那一起探查他的大脑。

大概是提到了曾经那段很焦虑的生病时光,岩渊那的情绪不是很好,不过在沈画提议带他探查他的大脑时，岩渊那还是没太多犹豫，就答应了。

其实他也非常想知道，自?到底怎么了。

沈画不是一般人,?不会无的放矢。

?之前说了那么多，又问了那么多，虽一直?没说出口,可实际上,岩渊那能够?解到?隐晦的意思。

老师挑中他收养他,并且收他为?生，甚至要让他成为他的继承人，继承岛津纪念医院。

在推崇西医的R国,老师培养了他对中医的信任和兴趣。

这一切，好像从一开始就是目的的。

这些东西没人点出来的时候,好像微不足道，也似乎根本不值一提，就是随意随性而为。

可是当沈画点出来的时候，这些点点滴滴汇聚到一起,就让他些不知所措了。

他一直以为老师对他的好，对他的恩情，就只是因为老师没成家,没孩?，所以想要一?孩?……

但现在看来，似乎不是。

他实在是不愿意用别用心这几?字去形容老师。

只能说，老师选中他收养他，的确是目的的。

这?目的从一开始就非常确。

岩渊那在心底叹息，他很想知道这?目的到底是什么，其实，老师对他恩重如山，如果不是老师，他可能会一直待在福利院直到成年才能离开。

福利院的条件当不可能好，他当时的年龄也不小了，什么?知道，所以加清醒。

?说得抽动症的孩?心思敏感、细腻，同时也会比较聪，他大概就是这样，七八岁的他，脑?里想的东西就比同龄人多很多。

在同龄人整天满脑?想着玩闹，想着怎么在物资匮乏的福利院得到多好吃的好玩的，又或者是在不断想着要怎么才能被领养的时候……

他想的是别的。

他比一般人聪敏感，也比一般人要成熟。

那是一种冷静的成熟。

所以当老师带走他，养育他时，他就在心底发誓，他会报答老师的恩情。

无论老师要他做什么，他?不会违背。

后来他得病，久病未愈，老师为他的病又费尽心思之后，他就加对老师的这份恩情铭记在心，永不敢忘。

他从来?不会违背老师的意志。

他也顺利地成长成了老师想要他成为的样?。

当，也或许是他以为的老师想要他成为的样?。

直到老师生病。

直到一重又一重的迷雾在他眼前展开。

岩渊那也些看不清自?了。

他发现，自?跟随了这么多年的老师，其实并不是他自以为熟悉的那?样?。

他好像并不是很认识自?的老师。

最让他觉得难受的是，老师对他恩重如山，就算是什么需要他去做的?情，为什么不可以直接说？

不管老师想要的结果是什么，哪怕是拿他做实验呢，他?不抗拒。

他愿意。

可老师不肯跟他说。

大概，在老师眼中他一直?是一?工具人，一?需要付出很多精力的工具人。

而工具人就是工具人，即便是付出再多精力，即便是陪伴再久的时间，即便是对老师再忠心，老师也不会向一?工具人解释什么。

大概在老师意愿之中，他什么?不需要知道，只要好好地安静地当好一?工具人就行了。

可，他也会不甘啊。

他非常想要知道老师究竟想做什么。

那件?多难，或者说是诱惑力多大，才能让老师花费这么大的精力，用几十年的时间来培养他这么一?工具人！

成长过程中的那些点点滴滴，不是假的。

岩渊那看向沈画，目光平静：“开始吧。”

沈画当知道岩渊那此刻内心的纠葛，但跟?没关系。

?也懒得多说其他，直接把手按在岩渊那的脉搏上，示意他闭眼，用心感受。

脉气仿佛从?指尖开始燃起，迅速壮大。

岩渊那清楚地感受到，好像一股股的气流一样的东西，从他的四肢，从他的血管迅速往?指尖所在的位置汇聚。

他不由自主地闭上了眼睛。

渐渐的，他能看到那一缕缕的气体。

这就是脉气吗？

这些是属于他的脉气。

它们是淡淡的乳白色。

岩渊那很快就确定了这件?。

但是，他指挥不动自?的脉气。

反倒是?对这些非常熟练，这些脉气也特别听?的话，脉气随着?的意念开始在他身体里游走。

?并没直奔主题，?没直接引导着脉气进入他的大脑，而是带着他的脉气在他身体经络游走了一圈。

?习中医这么多年，岩渊那这是第一次真正看清楚一?人的经络，这?人还是他自?