第三十六章 导师亦是学徒

道异世界的顶尖学者会有何想法而已。

很可惜雅兰娜的回答完全不能让他满意，甚至觉得有些索然无味。

“虽说我没有结论，但我或多或少产生过一些相关的思索，比如我们可以直接建立一个关于语言的研究学科……”

接着罗格思便阐述起了索绪尔在19世纪所创立的语言学相关基础。

在这个世界上，不乏关于词源、句法、形态、方言、语言变迁等内容的研究，但始终没有形成系统与奠定体系。

要知道，前世语言研究自从古代的婢女地位翻身做主，创立“语言学”后，直接成为了20世纪影响最大的学科之一。

它对人类学、社会学、心理学、人工智能等等学科，无论文理都产生过极其重要的奠基性影响。

而雅兰娜也无比清晰的感受到了这门知识体系，究竟对施咒有着何等重要的意义。

遇到不甚明晰的概念时，雅兰娜都会时不时的问询几句解释，态度就如同学徒一般。

时间在两人不断的问答与阐述中缓缓流逝，而教室中的学员们完全听不懂罗格思到底在啰嗦一些什么东西，能让雅兰娜教授这么重视。

他们从最初的迷惑，到诧异，再到思索，最后又无奈地归于迷茫。

直到下课时间，雅兰娜教授告知他们现在可以随意活动，便立即匆匆消失不见，也不知是去做什么了。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢