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第三章 种道《六书》

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如今的庶民,多是大字不识一个,对政治之事也说不上一二三,唯有知晓自己家的农工之事。

“或许普通人是十,我有前世所学,才这点属性,十才是普通人的范畴。”

他微微垂眸。

他并没有把自己是异人的事情说出来,即使异人在一个国家是有优待,但他并不清楚大庭国内,贵族阶级是如何真实地对待异人。

风允随手拿起一卷竹简,小心打开,上面满是蚊蝇小字。

风允依稀能认识几个字,但难以连贯解读一句。

“先观察观察,或者先成长一段时间。”

他拿起这卷竹简,将所有的文字轻轻扫过,有着天赋种道,这竹简上也有道韵存在,他可以选择这本竹简进行种道。

“我现在应该去找一本识字的书,而不是看故事。”

风允将竹简卷好,放下,这些竹简上大多都是个人传记,或者一些有所寓言的故事,对他帮助不大。

并且,风允现在没有学会基础篆文,若是种道此竹简,怕是会事倍功半。

“识字……君子六艺,礼、乐、射、御、书、数,其中的书,即是识字,为基础之一。”

“而识字要找《六书》。”

风允虽然在前世听都没听过《六书》,但来到这个时代,他只是一问,不少人都能答出这本书为识字之物,就如同前世的新华字典一般,不知其内,却晓其名。

迈步到最外侧,这样常用的书,往往就在最外面。

“在这。”

风允在最为瞩目的书架上找到《六书》。

“灰尘,咳咳咳……”风允扇了扇灰,这才缓缓打开。

竹简的内容极少,风允却看得很慢,因为他所能看得的字也很少,学习起来很艰难。

等他看完一竹简后,他也将这卷竹简进行了种道。

——

天赋:种道-《六书一卷》

……

原本的种道-篆文竹片已经被卸下。

不过风允也已经吃透了那几个残缺的篆文,无伤大雅。

风允将这卷竹简拿在手中,细细数之书架上剩余……

“共十八卷,九千三百五十三字,具述了五百四十个基础篆文。”一道声音在风允身后响起,紧随而来的是脚步声。

“宗伯大夫。”风允一礼。

宗伯望向风允手中的竹简,微微颔首。

“你之情况,也应勤奋,我风氏儿郎可不能苟且而活。”

“可看懂了些?”

宗伯伸手,风允会意,将竹简递去。

风允的意识深处,种道正在发挥作用,以极快的速度解析这《六书一卷》中的道韵,将知识传递给风允,让风允能融会贯通,归于自己。

在宗伯眼中,风允只是沉思了一二。

但实际,风允已经通读了这《六书一卷》不下十次。

随即,风允回答道:“《六书》乃是对篆文构形、规则所做的分析和总结,即是指六种制造字的方法,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。”

“您所说的五百四十个基础篆文,应该只是字根,在组合之后,又会成为新的字。”

“哈哈!”宗伯抚手而笑!

“好,你果有灵性!”

“不错,不错,唉,可惜入学晚了些啊。”

风允这一世,年十六,而对于那些贵族之地八九岁入学来说,确实是晚了。

宗伯叹息后,又道:“家中如何?”

风允如实道:“阿父从军而死,阿母也在两年前死……”

“嗯……不易啊。”宗伯道:“任职之事,本无报酬,但你之不易,我每月就给你按下士之半补给,望你能重振你之一脉吧。”

天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。

风允说父母已经死,宗伯也大致清楚了风允的情况。

再看风允那不合身的衣物,他也畏叹一声。

“我为大庭宗伯,是正大夫之位,是为国之礼官首,同时也掌司徒之责,也是为国之教官首。”大庭为弱国,无上大夫,最高只有正大夫,且不满六人之数,此时的宗伯就是除开君主外,最高的位置。

“我有礼制之责,也有教化之担,你为风姓,只要不是颓废之人,我也应助之。”

“我闲暇时,若有不通之处,你可来询问……”

说罢,宗伯将竹简交还给风允,拍了拍他的肩膀,看着风允那踌躇的样子,笑着宽慰道:“勿要扭捏,做小女子态,我们这些老人家,还等着青年之俊来接班呢。”

宗伯摇头转身,就离去。

风允感动,他来此考核,也不过是抱有些微希望,若不是宗伯宽容,他怕是早因为衣裳不妥,被赶出了宫。

要知道,这可是大周,以礼治国,诸侯间也遵循此道。

“多谢宗伯之恩,风允铭记在心,永不敢忘。”风允俯首行拜长辈之礼。

此时的宗伯更像是一位家中叔伯,对他谆谆教导。

风允有恩必报。

或许对于宗伯来说是小事,但……

环视四周的典籍,风允明白他要改变自己的一生,在

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