小学生爱情（？）故事

间略有点坎坷。

尤其是当他也把这当做顺风顺水，足以可见他的认知存在一定的问题。听完整个故事后你轻易发现了其中的问题。那时候的林x只是一个普通的小学生，和你在任何一所小学里见到的没有什么区别。

那时候的他还不受下半身影响——这也算一个有趣的课题，在没受荷尔蒙驱动的年龄里，林x有了喜欢的小女孩。

你难以形容的看着倨傲的林x略带羞涩的聊起了他的初恋对象。他的反应很有趣，一般人已经记不起小时候有好感的女同学了，他却无比确定的说这是他的初恋。

“莉莉丝是班上眼睛最大的女孩子，一直到转学前，她都比我高一个头。她就坐在我身后，每次我一回头看她，她就不开心的打我一巴掌，让我别影响她听课。”林x摸着左脸，如梦如幻的诉说回忆。你一时间不知道该怎么记录，暂时先写下了巴掌二字。

“你们老师没有管吗？”

林x已经陶醉在轻松的聊天的氛围里了。他很是开心的分享。 “管啊，可她很聪明，只会在老师写板书的时候打我，”他半是感慨的摇摇头。 “而我总喜欢老师盯着的时候回头看她，然后老师喊我站起来。”

“这下她更不高兴了，下课了更加大力地打我。”

你有些摸不准是不是属于校园霸凌——说是霸凌林x面上的笑容又过于明媚。

“那你呢？你没有告诉老师吗？”

林x不理解的摇摇头。 “问什么要告诉老师？”他终于反应过来他的讲述有问题，连忙摆手。 “不是她欺负我——是我先有问题。”

6.

故事的开头总是那么相似。小孩子也有基础的审美能力，在小小的林x看来，眼睛大大，笑容甜甜，总是受老师表扬的莉莉丝，就是世界上最漂亮的女孩子。

他好喜欢莉莉丝啊——你在这打了个标记。回忆不一定准确，总是为了美化自己进行各种加工。你阴暗的揣测，或许是嫉妒莉莉丝的优秀，或许是想来引起她的注意，或许单纯只是想破坏美好事物的恶意，林x总喜欢明里暗里的欺负莉莉丝，小到扯她辫子，大到当场嘲笑她居然梳着丑丑的双马尾。

林x面带恼意。 “小时候的自己还真是幼稚，哪有女生会喜欢这些——莉莉丝她就不喜欢，一开始她只是无视我，次数多了，她就怒气冲冲的来找我了。”

好诡异，林x面上居然带着点甜蜜。你悄悄摸了下手上的鸡皮疙瘩。你几乎能从他的讲述中，看到一个扎着双马尾的小女孩，涨红着脸冲到林x面上，二话不说左右开弓给了他两巴掌。

边打莉莉丝边不解气的怒骂。 “我听女二说了，你是喜欢我才这么对我的吧？那我也喜欢你，超级喜欢你！你这下开心了吧！”

莉莉丝抡足了劲的扇巴掌，或许也是因为这个原因，多年来林x还因为这带劲的巴掌深深地记着她。 “其实那天我哭了，老师都来看了。莉莉丝有些慌，在女二的帮忙拖延下，她挨到我耳朵，告诉我要是敢说出来她的名字，她便天天打我。”

林x吓得当场收住了眼泪，期期艾艾的和老师解释是因为想家了。

7.

事情一发不可收拾。莉莉丝可能是从中体验到了什么是‘喜欢’。自此，早上的问好是一巴掌，放学后的再见也是一巴掌。心情好了，一巴掌宣告；心情坏了，巴掌就是纯粹的宣泄。

不出一周，林x就受不了了。

他偷偷跑到办公室，求老师换座位。莉莉丝知道了，气得她一下课就冲到林x的新座位，又是响亮的两巴掌。

“你喜欢我就才这么点能耐吗？你太让我丢脸了！”出乎意料莉莉丝居然被气哭了。林x一下子不知所措，只好捂着脸，乖乖仍由莉莉丝撒气。

“你最好等下给我换回来，不然我天天揍你，看到你就打你！”

林x的内心一下子被恐惧占据。他有多大能耐？纸老虎罢了，被气焰嚣张的莉莉丝一压，他瞬间哑火，再次哭哭啼啼的祈求老师要换回到原来的座位。

自此莉莉丝的霸主地位建立。多亏了林x的屈服，其他小男生也跟风表示了对莉莉丝的崇拜。那段时间盛行宝可梦，多的是毛孩子在班上‘皮卡皮卡’的乱叫。

这本来也没什么，直到有人找上了莉莉丝——他觉得莉莉丝最强大，最适合当他的训练家！

“其实莉莉丝压根就没看过！她上课还问我宝可梦是什么！”林x居然有些愤怒的拍了下桌子，话里又是带着几分亲密的炫耀。你悟了。

哦哦，看来是男二出场了，你见怪不怪的点点头，引导他继续往下说。

8.

莉莉丝不愿意低人一头，最爱逞强——你