开始的开始

我的学生，让我们回归事情的本身，你们知道什么是人？”

“盛老师，你这是强词夺理！”

“对啊，这让我们怎么解答？我们就是来上解剖课而已。”

“我们都有自己的专业课，学解剖和我们的专业课还有人这个，都是不联系的！”

众说纷纭，大家显然对盛星音教授这段时间解剖课的事情十分不满意。

“宋黎是吧，我想问，你为什么当医生？”

“当然是为了治病救人！”

“那你要救什么人？”

“病人”

“准确的说是什么病人，哪种类型的病人，哪种情况的病人？你回答得出来吗？我再反问，你有一晚上要出急诊，你接收到一个病人，你首先要怎么判断？这个问题也是我问大家的，你们知道么？”

“总会有人说明情况啊……”有人接下去回答。

“好，那我在我问，如果你是那个跟随急诊出去的医生呢？你怎么判断他生病了，你怎么认为他有问题？”

“家里人总知道的吧？”另外的人补充。

“那好，一个人如果没有问题，突然来看医生，你从哪里判断他有问题？在座的大家总不会和我说，直接上解剖台吧？那是什么？是庸医！”

无人回答接下来的问题，因为大家都被盛星音的接连问话和强.盗逻辑定住了。

“现在，你们可以听我讲，何为人了吧？”

扩音器清晰传来盛星音动听的声线，其中似乎带着一丝说不明的笑意。

在盛星音的课渐入佳境的时候。

“叮—”一声清脆的电子声响彻整个课堂，伴随着电子声，投影仪上的邮件内容也随之出现在同学们眼中。

其中“离婚”这两个字让他们面面相觑。