第九章 第二御兽天赋

当然了，无论老师怎么忧心，这都不是小宁宝应该操心的事情。

这会儿，小宁宝已经爬上了战斗台，把木木放在了自己的脖子上。

“木木真棒”宁宝夸到。

至于伤了弹力蜘蛛这件事吗，在宁宝看来，打架是肯定会受伤的呀，这不是很正常的吗？如果木木没有躲开钢丝，这会儿肯定也受伤了呀。说白了，就是弹力蜘蛛技不如人。

“大师没事吧？”

大师是弹力蜘蛛的名字。鲍鲍小心翼翼的把它捧在手心，问白露老师。

“让他休息两天吧，应该就会没事了。”

顿了顿，白露老师又加了一句“最好还是带他看一下专门的宠兽医生，避免有什么内伤没有被看出来。”

白露老师是真的觉得很头大呀，一般的皮外伤，她还能看一看。像这种拍地上，多半是内伤呀，这她怎么看的出来啊？她契约的又不是治愈型宠兽，学校的校医也看不出来，好吗。

由于出了这样的意外，这次对战就这么草草结束了，剩下的小朋友也都没有再比了。

不过除了宁宝和鲍鲍这两个异类，其他小朋友都对战斗没什么执念，甚至有的小朋友还有点怕呢。是以，没有小朋友提出异议。

放学回到家，宁宝激动地又练了好几遍剑，以庆祝今天的首战告捷。不过下次，她一定要亲自夺得战斗的胜利。

木木没觉得这有什么好高兴的，她今天其实赢的有些险，如果弹力蜘蛛的技能熟练度再高一点，输的，说不定就是木木了。

木木觉得这样不行，本来关于战斗方面的知识，她是打算进了学校再学的。现在看来，是她想差了，还是先自学起来为妙。

傍晚，盼盼回来的时候，宁宝兴冲冲的和他分享了这个消息。于是乎，木木又被盼盼夸了一顿。从小以战斗为生的盼盼，当然也不觉得将对方打伤有什么问题，对战还不能把对方打伤，等着自己受伤吗？

老师们担忧的情况并没有发生，鲍鲍的家长并没有杀进学校，讨一个说法。白露老师和苏酥老师很是松了一口气。

时间过得很快，一转眼，宁宝都中班了，班上最小的孩子也满五岁了。是以，开学第一件事，也是孩子们一生中非常重要的一件事：测试第二天赋。

只有开启了第二天赋的孩子才能真正走上御兽师的道路。

开学的第一天，整个年级所有小朋友都被组织起来，由老师带领着，前往天赋测试中心。

大巴车上，悠悠很是高兴的和宁宝分享着昨天看的动画片。然而，宁宝却听得一头雾水。这一年来，她都没看过动画片了，也不玩玩具了，一有时间就挥她的小竹剑。功夫不负有心人，她现在能调动的天赋力量，已经有一根手指这么粗了。

木木当然也不是个会偷懒的，她的藤蔓技能熟练度已经到了精通。连平时不会怎么用到的缠绕，也被生生练到了小成。很明显，和弹力蜘蛛的对战刺激到她了。

两只崽都是这么卷的性格，成长等级竟然全都到了一阶大圆满，只要宁宝这次第二天赋开发出来，用不了多久，两只崽就都能晋升二阶了。

这个修炼速度是真的很快，要知道，现在大部分小朋友都还没有迈入修炼的门槛，宠兽幼崽们也都还没有掌握自己的技能呢。

虽然没有看过动画片，但这不妨碍宁宝附和小伙伴。悠悠说什么，她就应什么。所以悠悠一直很乐意和她讲动画片的。

他们的幼儿园，离市中心很远，而天赋测试中心坐落在市中心。这车程，少说有一个多小时。讲到后来，悠悠也讲累了，干脆靠在座椅上睡觉。精力充沛的宁宝没有觉得累的，一路上，她都怀着极度期待的心情，精神亢奋。

“木木你说，我的第二天赋会是什么呢？”

悠悠睡觉了，宁宝就在心里，通过契约和木木说话。

“这可说不准…按照你第一天赋的特性来看，第二天赋有可能也是一种辅助类的天赋，但也不一定。”木木认真地想了一下关于这方面的知识。

“会是什么样的辅助天赋呢？”宁宝双手托腮，对自己的天赋充满着美好的幻想。

“要是能帮助我炼丹就好啦。”

没错，这一年来，宁宝都没有放弃炼丹的想法，但都由于客观物质条件而没能成功。

木木觉得这不太可能，但也没有去打击她，毕竟天赋种类那么多，万一呢？

到了目的地，小朋友们一下车，就被老师们组织起来。两个两个排排站。

悠悠拉着宁宝的小手站到了一起。

排好队伍，一串又一串的小朋友，就由各自班里的老师带领着进入天赋测试中心。

一路上，宁宝还能看见被家长领着来测试