第六十二章 打成一片
此时的教室里,多了几分喧闹! 本来大家对这个有些霸道的女人就有些讨厌。 现在的孩子早已不是当初的了…… 真以为学生还在怕老师吗? 那叫尊重! 尊师重道! 可是,在大家眼里,焦慧莲并非如此,依靠平时成绩来威胁众人,这是什么样的做派? 或许,她取代何老师并非是她的问题,但是,你上课不认真讲课,就是你的不对了。 一次两次,大家都能立即理解和接受。 但是,你这不是误差。 是他娘的错误! 而焦慧莲同样强忍住内心的火气,脸上的妆容,此时都有些难看起来。 “好了,安静一下!” “继续上课!” “接下来,我给大家讲一讲,糖酵解及其生理意义,特别是在临床中的意义。” “例如剧烈运动时,能量需求增加,糖分解加速,此时即使呼吸和循环加快以增加氧的供应量,仍不能满足体内糖完全氧化所需要的能量,这时肌肉处于相对缺氧状态,必须通过糖酵解过程,以补充所需的能量……” 只是,不到十分钟的功夫。 是吴天杰! 吴天杰:“老师,您讲的这里又有问题了。” “在剧烈运动后,可见血中乳酸浓度成倍地升高,这是糖酵解加强的结果。 但是,人们从平原地区进入高原的初期,由于缺氧,所以组织细胞也往往通过增强糖酵解获得能量。” “所以,严重贫血的情况下,组织细胞也需通过糖酵解来获取能量。” “糖酵解是一种人体代偿性的……” “您刚才说是病理性的,其实是不准确的。” 吴天杰是有点怂,没有胆气站起来如同陈恭他们一样,公然和焦慧莲做对抗。 这是因为吴天杰十分珍重自己的履历,任何有风险的事情都不想承担! 他是一个十分善于钻研的人。 谨小慎微! 想要抓住每一個机会。 但是…… 他同样也很喜欢何明亮老师,何老师对他也不错。 现在很多人怀疑是他举报的何明亮,这让吴天杰内心无奈又委屈,憋着一肚子的火气。 就你们热血吗? 恰巧…… 焦慧莲这一节课,心不在焉,总是说错话。 这自然给了吴天杰一些机会。 果不其然,伴随着吴天杰这一番话,教室里不少人对他改观不少。 没有人喜欢一个阿谀奉承的人,都是初生牛犊,对于这个世界的不公和恶意,充满了愤怒。 正值青春不羁时,鲜衣怒马少年郎! 吴天杰话音刚落。 陶胜男也站起来说道:“对,而且您说的糖酵解,激素调节紊乱中也有错误!” “限速酶是代谢产物的反馈性调节,ATP、柠檬酸等是其抑制剂,ADP和AMP是其激活剂!” “您又说错了!” 孟婷这个时候也忍不住说道:“三个限速酶中,起决定作用的是催化效率最低的酶PFK-1。其分子是一个四聚体形式,不是五聚体。” …… 渐渐地,越来越多人忍不住说了起来。 台上的焦慧莲脸色越来越难看! 这……这怎么和自己以前上的课不一样啊? 生化这么难的东西…… 这群学生竟然懂得这么多? 而且…… 无论是细节还是具体的指标,都能清楚的背下来! 这他妈是普通班? 开什么玩笑啊? 普通班学生懂得这么多? 焦慧莲忽然后悔来这里上课了…… 他根本想不到,这一群学生竟然如此难缠! 焦慧莲当然不愿意承认,这一切是何明亮的功劳。 在她眼里,教学不都是这样吗? 同样一本书,有什么区别? 可偏偏……这一切就是不一样。 何明亮的教学是下了真功夫的,无论是备课,还是对于知识点的记忆,等多方面都是有着深入研究的。 要不然,他也不敢冒着风险给大家在课堂上展示《成功考研——生化密卷》了。 在何明亮眼里,对于学生教学有帮助的,就是