第66章 符号的意义

夏利未翰朝着四周环顾了一圈。

整个男厕所内，空空荡荡的，只有他一人。

他走进了最中间的坑位之内，将厕所门反锁，而后把裤子脱了下来，蹲下了身子。

他的手，朝着内裤中掏了进去。

一张小纸条，竟是从其中被掏了出来。

在纸条之上，记录了密密麻麻的文字，全是【生物】学科的考试知识点。

之前是【数学】考试，他并没有准备纸条。

因为其中涉及了很多的运算、公式等，准备纸条的意义可能不太大。

而这【生物】考试，可就不一样了，很多的东西，哪怕看不懂，短时间内硬记住也是没问题的。

夏利未翰飞快地浏览着纸条上的内容，只要是在试卷上看到的问题，他都把答案从纸条上记入了脑海之内。

“嘎吱......”

突然间，他好像听到了在厕所之内，传来的些许动静。

夏利未翰竖起了耳朵，显得有些紧张了起来。

那声音，好像是隔壁的厕所门，被人给打开了。

他的心情稍微缓和了不少。

“应该也是某个同学来上厕所了吧......”

“说不定，还是同道中人呢......”

想到这，夏利未翰的嘴角，竟是有了几分笑意，显得有些猥琐。

“嘿嘿嘿......”

突然间，笑声从厕所中传了出来。

夏利未翰蹲在厕所，过了好半晌，脸上的笑意突然愣住了。

他好像，并没有笑出声音来......

那这个笑声，是从何而来？

而且，笑声中偏了几分阴柔，明显是女生的声音......

在夏利未翰的后背，已经流出了不少冷汗。

他的身躯微微颤抖，抬头朝着声音来源方向看了过去。

在厕所的隔墙上方，那名之前的【流动监考】，正双手撑在其上，披着长发，朝他诡异地发笑！

“啊！”

下一刻，比利尔斯国的直播间，画面正式转黑。

【比利尔斯国选手已淘汰。】

其余的老哥们，纷纷在第一时间，将这条消息的前因后果，传回了龙国的直播间内。

“啊？就这种我上小学的时候都不屑于玩的手段，他们竟然都觉得高明了？”

“我有一次做梦，梦到我在考试，吓得我心惊肉跳的，当我醒过来时，我发现我真的在考试。”

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”

......

此时的苏明，已经将【生物】试卷完成地差不多了。

苏明抬头看了一眼时钟，离考试时间结束还有大约20分钟。

苏明将试卷检查了一遍，确认无误后，脑海中开始思索了起来。

“那些符号，到底是什么意思？”

【wll6.3??】

【tx.3??】

“刚开始都是正方形?”。

“这到底意味着什么......”

苏明思索了一番自己所在【202】考场所发生的情况。

“当时，本就处于【侵蚀】状态的林月菲，因为违反规则，被监考老师【泯灭】。”

“而其余的学生，由于受到惊吓，发出尖叫声、甚至是脱离座位等，影响了周围其余人，同样也被【侵蚀】......”

“而后，又因为时间回溯，他们回到了被【侵蚀】之前......”

苏明眼神疯狂闪烁，隐约之间似乎捕捉到了什么。

“他们的共同点，都在于有被【侵蚀】的时间段......”

“而在之前那些图案里，都有着正方形?。”

“那是不是可以理解为，?=【侵蚀】，或者至少有着某种关联？”

“王莉莉和林月菲的情况差不多，如果照这样去理解，正方形?后面的圆形?，是不是代表着【泯灭】？”

“而其余同学们恢复了被【侵蚀】之前，再次成为了正常人，所以呈现了三角形?？”

苏明心中做着推测。

“可是......哪怕这些符号的意义就是如此，但又有什么用呢？”

“正方形?、圆形?、三角形?之间，互相又能产生什么样的反应......”

“而那在我眼里，呈现像方块一样的图书馆，到底又和这些图案有没有关系