第236章 烧开水和扔石头霍光开始筹备办学

长安城，此间乐酒楼。

在房屋开售的几天后，霍光决定先将此间乐酒楼停业整顿几天。

说是停业整顿。

实际上。

是因为长安城内这几天人流量太大，酒馆不好营业。

正好趁着这两天，他要编纂一本教学那些孩子们的理工知识书籍出来。

但问题是。

那些穷苦人家的孩子，连字都不认识几个，还怎么学理工知识？

这不是对牛弹琴么！

霍光考虑到了这一点。

所以。

他要做的，不是把理工知识死板的传授下来，而是给这些孩子理工方面的启蒙。

启蒙最好的东西是什么？

当然是图画啊？

霍光仍然记得，自己前世小时候，字都不认识几个，但是那些漫画册子看到不亦乐乎。

文字永远不是人类启蒙的首选。

图画才是！

确定了以图画为主，文字为辅后。

那首先应该画些什么呢？

霍光没有丝毫犹豫，直接就画了一幅烧开水的图画。因为汉朝这个时候还没有后世所谓那种炒菜的锅。

所以。

霍光作画的烧开水，用的图画是鼎的形状。

第二幅画。

他画的是一世纪国外亚历山大里亚的工程师希罗设计的汽转球图案。

现在。

霍光所处的时代，是汉武帝时期，也就是公元前115年。

而汽转球的出现，则是在一百年后。

但这并不影响霍光直接用希罗的汽转球，为这些孩子启蒙。汽转球这东西，正是那引领工业革命浪潮的蒸汽机的雏形。

第三幅画，则不是简简单单的画作了。

而是一副设计图。

他将类似汽转球这种东西，结合在马车轮子上。汽转球的转动，而带动马车轮子的转动，马车轮子的转动，从而使得马车前进。

这能成功吗？

不！

这并不能成功。

霍光此番画作，第一目的，是为这些孩子在理工知识上的启蒙。

让他们知道，烧开水产生的蒸汽，原来能这么用。

至于为什么霍光第一幅图片，就是烧开水？

很简单！

因为烧开水，真的是伴随人类文明至今的存在。人类的所有科技，都离不开烧开水这个环节。

如果哪一天，人类能完全摆脱烧开水这个环节。

那只能说明，人类出现了两种情况。

一种是人类灭亡了。

另一种则是人类科技获得跨阶段提升，能直接将能量转化为人类需要的方式，跳过了烧开水这一环节。

前三幅画，画完后。

霍光要画的第四幅图画，就是蒸汽机的原形。

利用蒸汽在气缸里膨胀推动活塞作往复运动而做功的热力发动机!

这个霍光即便搞不出来真的，难道他还不能画出来么？

能画出来，还担心以后做不出来么？

放心！

以工匠们的动手能力，只要肯勤钻研，保证若干年后，就能做出来这类东西。

或许！

那个时候，霍光早已不在人世。

但他留给他大汉的，是希望的种子！

随着蒸汽机原形画完后，霍光不自觉的又开始将蒸汽机作用图，一幅幅画好。

比如运用在马车上做发动机用的概念图，比如再将蒸汽机的活塞推动原理改为石油内燃的活塞原理。

甚至。

还有后面各种飞机、潜艇等等图画。

虽然这些东西让汉朝再发展四百年，也未必能弄出来。

但霍光只是想给他们指出一条正确的方向，这就够了。

作画到这里，蒸汽机的方向就算结束了。

后面。

霍光阐述更难的电力学，化学基础，甚至包括元素周期表都书写下来。

反正！

他把以前学到的知识，尽可能都用汉朝人能看懂的图画模式绘画出来。

为此。

半个月时间，霍光竟然耗费掉了近乎一千张纸张。

等他从此间乐酒楼中出来的时候。

已经蓬头垢面。

将画作整理好后，