第616章 大数据算法

“我知道！”

程浩笑了笑，他的面色也认真的看着眼前的王天大佬。

“但是教育公平不仅仅是教育资源的公平，还有就是地区之间的公平！您看看，燕京地区的教育资源这么集中。

但是他们的录取的人数那么多，而且高考试卷那么的容易，您觉得这是公平？？？”

“但是偏远地区的学生和发达地区的学生拼分数，他们能够拼的过？？这也不是公平吧？？”

王天大佬眼神之中带着迟疑的神色看着面前的程浩。

“您总不可能只强调一部分的公平吧？？”

“那就让录取变得多样性！”

程浩认真的看着面前的王天大佬。

“我们可以采取赋分制度！”

“怎么说？？”

王天大佬微微愣了一下，他眼神之中带着丝丝好奇之色看着面前的程浩。

虽然他不是教育部的官员，但是科技部其实跟教育方面是十分挂钩的，他很好奇，程浩说的这个赋分制度是什么意思？

“我们挑选学生，其实是为了挑选值得培养的可造之才，我们更看重的不仅仅是他们学习的态度，还有他们的天赋！对吧！”

程浩微微一笑，看着眼前的王天大佬。

“对！”

王天大佬点了点头。

此时程浩微微一笑，朝着眼前的王天大佬继续说道：“那我们就可以对学科进行统合，将一些大学里面的学科知识统合进入高中的学科知识里面。

对学生进行综合性学科知识培养，然后在录取的时候，他们填报的相关专业可以进行赋分，比如学习数学的，他们如果报考数学相关专业，他们的数学分数就会在同等比例里面采取乘以二，以此进行排名！”

“这倒是个不错的办法！”

王天大佬若有所思的点了点头。

但是很快他又想到了一个问题，他眼神之中带着好奇之色看着面前的程浩问道：“那现在还有一个问题，为什么不直接用这个学科对应来排名呢？？”

“那不一样！”

程浩笑着摇了摇头。

“翻倍已经是非常的不错了，如果只按一门学科来进行排名的话，很多学生都会选择只学一门学科，那样的话，就失去了知识普及的意义。

我要的内卷，是全方位的内卷，可不是某一两个学科进行内卷！”

听到程浩的话，王天大佬的面色微微有些古怪。

程教授是真的狠啊！

但是他也没有多想，稍稍沉吟了一下，他有些迟疑的看着眼前的程浩说道：“那毕竟教育资源的集中，会导致大部分的学生都出自之前的高考大省，这…………”

“怕什么！”

程浩面色平静。

“我也没说要按照之前的那套教科书来做啊！”

王天大佬：“？？？？”

他有些懵逼的看着眼前的程浩。

难道程教授是准备重新改变一下学习的逻辑？？

“没错，就是你想的那样！”

程浩认真的看着面前的王天大佬。

“重复学习同一种思路，其实是没有意义的，所谓的学习经验，主要是认真学习加上一定的天赋是有意义的，其实他，完全没有意义。

有些所谓的重复学习的方法，并不是在挑选人才！我们也没有必要追求分数！我们在挑选天才！还有普通人，以及庸才！

我们并不需要普通人和天才一样的分数来证明什么，天才高高在上的分数和普通人低到谷底的分数，我觉得完全没有问题！”

王天大佬有些发懵。

眼前这位大佬的思路和现在的教育思路可以说是完全不搭边啊！

高考的思路是让大家的分数尽量的均衡。

但是这位大佬的分数，只是为了筛选高智商人才！

“有什么问题吗？？高水平的和高水平的竞争，低水平的和低水平的竞争，一味追求分数均衡增加大量的纯基础题目，意义不大！”

听到程教授的话，王天大佬面上已经满是苦笑的神色。

“程教授，您有没有想过，您这样的行为，会导致大量的普通人家的孩子，根本就失去了学习的动力和能力了……您这样…………”

王天大佬说着，面上带着苦涩摇了摇头。

他觉得眼前的程浩一点都不懂教育，但是他还在这里说全华夏的教育改革，而偏偏他还是有能力推动的。

一时间，王天大佬也不知道该怎么说服程浩了。