763 争取

，自然是把职高的老师们都给彻底整懵了。

不是，这也还没到期末呢？

咋一个个都变得这么积极呀？

虽然不清楚具体是什么情况，但是看到学生们充满热情的学习，对于职高的老师们来说那可是喜欢乐见的。

何止是学生们的积极性被调动起来了，就连老师们的积极性也被调动起来了。

反正不知道从什么时候起老师们就发现职高的学生们突然间就发生了变化，不仅逃课现象越来越少，而且各种违纪现象几乎是碰不着了。

就仿佛一夜之间天翻地覆。

职高的学生们不仅不惹事了，而且学习还积极了！

这换做哪个老师看着不高兴呀？

教起书来都有劲了。

毕竟这以前上课全班里面也就那么些人听课，现在上课的时候所有人都是一脸认真。

这多舒坦！

当然也并不是没有老师去调查了一下职高学生改变的原因。

毕竟也是蛮好奇的。

到底是什么因素使得职高的学生们变成现在这样了。

几乎收集到的所有证据都指向了那一位从一中过来的交换生。

罗浩。

而这些真正得知原因的老师都是非常有默契的保持沉默，更是在职高里面给罗浩各种大开方便之门，就比如罗浩去上汽修课的时候，人家汽修班的老师根本一声不吭，就假装完全没看见似的。

这孩子多好啊！

瞧瞧罗浩在职高以后，职高的学生们变化有多大。

甚至比校方说话都管用！

以至于现在就连职高的校长都晓得这事儿了。

丢人是真丢人，罗浩的存在证明了校方的无能和失职。..

但是格局要打开！

职高的校长也晓得如果罗浩能够真正意义上的改变职高的歪风邪气，不管是对学生还是对校方都是有好处的。

所以，职高教师内部已经有规矩了。

不管有什么要求都一定要满足罗浩，只要罗浩能够继续留在职高就行。

同时，主动和一中接洽，务必争取将罗浩的交换生时间从两个月调整到两年！