1. 前言 加油。

2016年2月29日，距离高考还有100天，一个身着蓝白色标准华夏校服的女孩儿，望着不远处讲台上正精神抖擞的带领台下这群，百日后迎来高考的准考生宣誓的校长，回想着自己这高中三年的跌宕起伏，心底里五味杂陈的长叹了一口气

穿越千千万，欧非仅自研。

在这个“异次元元素”遍布书籍影视的时代，穿越二字似乎早已成为了人们生活中熟悉却又陌生的存在，而眼前这个与周边同级生一起完成百日誓师的女孩儿，就是本世纪茫茫穿越大军中，又一名有幸“上岸”的穿越者。

只是与万千异世起飞的龙傲天不同的是，眼前的这个女孩儿既没有去到什么蛮荒古纪，也没有去到什么异世未来。

没有车祸没有重病也没有什么代表穿越之神的白胡子老爷爷，相比于各式穿越小说电视剧的惊心动魄，在她的身上一切的转变都非常的顺畅且自然。

那是2013年的初秋，刚刚结束中考无作业暑假的她正在自己母亲的接送下，伴随着高中一年级的第一次开学走进那个曾经给到初中时的自己以无限遐想的重点高中。

在她的眼中完美享受过中考后长假的她，作为中考渡河大军中成功跨入理想学府的“中考胜利者”，她的高中生活将拥有一个非常完美的起跑线。

重点高中，一本大学，再找一个不错的工作结婚生子，平凡却又稳当这就是她对自己的预期。

但是也就是在那一天，当她走进教室在老师的示意下随便找到一个座位坐好，并开始整理自己早在上周领到的教科书的时候。

陌生到难以言喻的课本，一本又一本的在“三大主科”之后，从女孩儿的书包里取出。

她翻遍整个书包却始终不见那早已在假期提前预习补课的“副科”教材。

语文数学英语，三大主科还在而六大副科却悉数从根本上发生了改变。

她开始意识到自己的人生似乎变得不同了。

语文数学英语，传统的三大文化课主科；

契灵社会准则；契灵发展史；灵兽生态学

，一整个暑假的提前班白上了

一门门过去听都没听说过的课程就这样摆在她眼前，就连初三大主科外，唯一还保有记忆中学科名的“历史课本”，也早已换上了她前所未见的封面图样。

她翻开书本，自欺欺人的以为这是谁谁谁在她不知不觉间进行的恶作剧，但每一本教材侧面完全就是自己笔迹的“林莜柠”三个大字，却让她不得不开始认清当下的现状。

那一天刚刚意识到自己可能穿越了的她百感交集的在一众同学间，以人生第一次“鸭子听雷”的听课方式成功，在一整天都未被老师点名的情况下顺利混过了自己高中生活的第一天。

她以为这是梦境，但是紧接着一日两日，三日，一连一个月下来，无论是每天上课的教学内容，还是周末放假回家后电视里放送的各档栏目，都无一不在刷新着她的世界观。

而当她亲眼在自家父母身上目睹了那书本中所写的，名为“契灵师”的能力表现后。彻底认知到整个世界都与自己的记忆存在概念上差别的她，久而久之慢慢的就连她自己都有些怀疑自己记忆中所了解的那些“普通生活”才是自己的南柯一梦。

她心中有着诸多的疑惑，但作为一个社会群体中，在普通不过不过的“小螺丝钉”，生活在这样“异变的世界”中，在周边除了乱七八糟的学科，以及新职业的出现外并没有多大不同的状况下，她也没有什么“与世界争论”的必要。

她选择了接受并开始尽可能的动用自己所能够使用的一切方式，去最大限度的了解和融入这个世界。在这个过程中她的第一步无疑是当下对她的生活而言最大的变动，也就是“契灵师”这个她所从未接触过的全新职业的出现。

她开始通过网络上有关契灵师这个职业的讯息，尽最大限度的了解这个让她感觉熟悉却又陌生的世界。而要说到契灵师这个全新职业就不可避免的会了解到当下她所处的这个“地球”与她印象中“地球”的不同。

在这个世界上除了人们生活着的地球以外，还存在着一个与人类所生存的主世界完全相同的平行世界，两者之间被一条名为“天闸”的魔法空间隔离带完全分隔开来。

纯科学时代长大的林莜柠表示自己根本无法理解这所谓的天闸究竟是怎样的一个原理，不过值得注意的是在这个时空里，世界在被划分为两个近乎完全相同的“平行空间”的同时，也造就了两个空间完全不同的发展状态。

林莜柠现在所处的这个世界，是以人类为核心的较为接近林莜柠印象中科学社会的存在。而那个过去并没有人类长期生存干预，完全由自然界自身去完成野蛮生长的世界在这边则被用与地球相对应的“天原地界”来命名。

这两种生态中在人们普遍居住的常规世界，它的整个构成相对而言更为接近林莜柠记忆中的那个“人类世界”。只不