第二零九章 思而不学则殆

“这滴汤汁，不会直接落下来，而是会顺着碗壁向内侧流动。

“最终流到碗底，让人抓碗的手变得黏湖湖的……”

柳沐云马上点头说：

“对，的确是这样，因为汤有粘性啊，这跟飞机有什么关系？”

朱靖垣没有直接回答，而是继续引导式的询问：

“如果碗的侧壁变得特别轻薄柔软，柔软到任何一丝力量都会让它变形，那汤还会顺着碗壁向内流动吗？”

柳沐云愣了一下，脑子灵活的她，马上就反应过来了：

“如果是理想状态的，碗壁极端柔软可变形，那流出来的汤就会正常滴落。

“极端柔软的碗壁会跟着滴落的汤汁变形，变形到汤汁正常滴落的轨迹上。

“碗壁被滴落的汤汁粘过来了，所以飞机和风筝，其实是被上方流过的空气粘起来的？”

“都会举一反三了……”

朱靖垣笑着感慨了一句，到仓库登记台边拿出了一张纸。

手捏着纸的一端，让另一端自然下垂。

从手的方向朝着下垂的一端吹气，下垂的另一端就自己飘了起来：

“你看，快速流动的空气，将下垂的纸张粘了起来……”

柳沐云眨了眨眼睛，满脸不可思议的说：

“不对啊殿下，我们的中学老师做过这个实验。

“但是他说这是因为空气流动快，所以压力小，下方空气流动慢，所以压力大，所以纸张就被抬起来了。

“不是被粘起来的……额，好像也不能说不是……”

柳沐云自己说到最后，自己就已经反应过来了：

“这……空气流速快，所以压力小，跟空气能够粘起纸张，这其实是同一件事情？”

朱靖垣感觉这孩子真的聪明，也是笑容满面的点头说：

“对，就是同一件事情，两种不同的表述方法，本质都是能量守恒。

“水有粘性，流过弯折的物体表面的时候，会顺着弯折偏转，而且速度会加快。

“空气也有粘性效应，流过弯折的表面的时候，也会顺着弯折方向偏转，同时速度会加快。

“但是机械能是守恒的，向前流动速度加快，并且方向还偏转了，这都需要消耗能量。

“于是这些流体就收缩了，向流体内部收缩了，对流经的弧面的压力也就降低了。

“就像拉长面团的时候，面团中间会变细，变细的部分对桌子的压力也就降低了。”

柳沐云听着这些解释，眼睛已经完全亮了起来，整个人的精神格外的振奋。

好像发现了什么不得了的事情，一遍一遍的念叨着：

“原来是这样，原来是这样啊……”

朱靖垣在旁边看着，却马上认真提醒说：

“你知道怎么回事就行，不用太过深入的思考，除非你想去自学流体动力学。”

柳沐云愣了：

“为什么不学流体动力学就不能深入思考？”

朱靖垣直接给了一句：

“因为思而不学则殆，只空想而不学习，就会心中充满疑惑，甚至会有反作用。”

现代的战斗机为什么翻个面仍然能飞呢？

为什么机翼上表面凸起，能让上表面空气流速变快？

为什么均匀的平板，或者是上下方对称凸起的机翼，也都能飞起来？

如果不去学习理论，不去认真的做研究和计算，只是单纯的空想脑补这些问题，可能陷入诡辩、自我怀疑，甚至开始相信不可知论。

断言人类仍然不知道飞机是怎么飞起来的，人类不知道自行车为什么不会摔倒等等。

乃至于形成人类只是总结了规律，人类并不知道规律形成的原因等观念。

事实上，这根本不是“规律不可知”，而是“自己不知道”而已。

再进一步，不依赖学习，靠脑补发现了“解决疑问”的新“规律”，进而排斥已经存在的经过验证的实际规律，就进化成所谓的“民科”了。

物理学是描述客观规律的学科，科学是探索和发现规律的思维方式。

规律为什么是规律，这是个哲学问题，而不是物理学问题。