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第855章 好奇怪的学校

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村里面的粮食多的很,吃不完,根本就吃不完。

所以平常村民们要想吃点糖,拨出一点粮食来自己熬糖就是了。

糖稀里面丢点苹果,就是苹果硬糖;丢点梨子进去,就是蜜梨口味的硬糖哪还需要到山外的供销社门市上去,花钱买这些东西

现在既然有人提出来了,整个村子里,需要重新制定出一套大家都能接受的利益分配机制。

但由于制定分配机制,所涉及到方方面面的事情挺多比如罗旋和姬续远,最刚开始的时候投进来的那么多的资源,该占多少股份

除掉他们的这一部分获利之外。

剩下的的公共财产是按照人头来分呢,还是按照谁出力大小去分配

就像这些事情,非得让村民们事先私下里多做沟通,等到大家伙儿都取得了一定的共识之后,才能召开全体村民大会,把这套分配机制给固定下来。

这个过程应该挺漫长,不是一天两天就能弄好的。

所以在此期间,大家伙儿还是一如既往的像以前那么出工干活,收工,吃饭休息。

而罗旋呢,当晚就住在村子的办公室里,准备明天再去村子里好好溜达一番,趁此机会对这个村子里的基本情况,给它来个更加深入的了解。

翌日一大早,罗旋就在村子里转悠,开始对整个村子的情况进行摸底。

这一摸底不打紧。

罗旋那是越了解越吃惊考这么多年发展下来,这个村子在姬续远的一手操持下,究竟变成了一个什么样的怪物啊

说实话,这个村庄里的经营理念和教育模式,实在是太邪门儿了

这个村子里的学校很怪

怪的能让人大吃一惊,让人觉得匪夷所思。

这些年山外的局势有点荡,尤其是除了荣威县之外的其他县市,形势多多少少有点混乱。

风云变幻,世事无常,在此期间有不少人得了势,但有更多的人则倒了霉。

在这些倒霉的诡当中,首当其冲的是搞文宣、和教育行业的那些人。

而搞商业的人,他们比较灵活多变,比较注重经济建设,他们在不知不觉当中会淡化正直争斗,转而侧重于追求单位的经济效益。

所以像这个系统里的人,他们不倒霉,谁倒霉

范长久就是其中的代表性人物。

此人以前在经济学院当导师,同时他也是某个省会城市商业局的特聘专家,经常给市商业局献计献策,出谋划策。

范长久的教学理念极为与众不同,谁也搞不懂他所追求的“经济建设当先,精神文明是建立在物质文明基础上的”那一套理念,到底是好是坏

只不过正是因为他秉承的理念与众不同。

在与其他那些抱着“正直优先,其他一切都得为正直服务”的态度,去搞经济建设的同行竞争之时,范长久的工作成绩,那可真算的上是遥遥领先、一骑绝尘了。

所以

所以这倒霉家伙,最终被偶然听说了此事的姬续远,给想方设法从棚子里,弄到这深山老林里来,当了一个孩子王。

村子里的这所学校,秉承“绝不让一个孩子失学,绝不让一个孩子掉队”的办学理念。

所以村里的孩子不分男女,不管年龄大小,5岁的小屁孩收,11岁的半大小子也要。

反正只要是村里的孩子,这所学校通通都收

不仅如此,学校还罕见的实行“全封闭管理”,平常一个月只放3天假,让孩子们回家去和父母团聚。

其余的时间,除非是遇到农忙,要不然的话,学校是绝对不会把这些孩子放到外面去的。

用范长久的话来说“什么要让孩子快快乐乐的成长,要让他们尽情的玩儿,要尊重他们的本性

狗屁

你们这帮在山里长大的野小子,没见过飞机,没见过火车,没见过城市的表面上的繁华,和背地里的残酷。

不知道少年宫为何物不知道什么是公交,地铁。没吃过、没见识过太多太多的东西,甚至连根冰棍都没吃过以后等到你们出山讨生活,又拿什么去和山外的孩子们竞争”

当初学校要进行封闭式管理的时候,村里的家长们多半还是舍不得的。

只因为大家的观念里有一种“几亩地一头牛,老婆孩子热炕头”的追求。

村里的居民们,他们在辛苦劳作一天之余,就希望回到家里听见孩子的笑声。

没事儿,抱抱孩子。

如果孩子太调皮了,再笑骂他们几声,村民们就会觉得身上的疲惫,会被一扫而空。

他们会觉得自己辛苦干了一天,回到家里,看着孩子们嬉戏打闹,尽情玩耍。

这才是一个家,应该有的样子。

所以村里的人,他们其实是不愿意把孩子交到学校去,让范老师对他们进行全封闭的

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