第三章

开始上课了之后，关于我那位奇怪的同桌和狐狸脸少年的事情我就不在意了。理由非常的简单，光是要跟上课程进度就已经尽我的全力了。

虽然有去补习班，但是不同老师的讲课风格不同，补习班的老师因为班级的人数少可以停下来单独解答问题，学校里的老师则要注重课堂整体的进度，一两个学生的掉队是在范围内的错误容差。

我一边努力消化着知识，一边把不懂的问题圈出，或者记在笔记上等着下课再和他战斗到底。

“啪嗒——”好像有什么东西掉落在了我的脚边，我低头撇了一眼，那是一本漫画，而且从封面来看，那应该是我的同桌宫同学早上看的那一本。

我这才注意到在我绞尽脑汁学习的这段时间里，宫同学已经进入梦乡多时了，明明是数学课但是他的桌子上却摊着一本国文书，本人则把脸埋了进去，我开始担心他睡觉会不会流口水，万一字映在脸上怎么办。

说实话我没有想到宫同学是上课睡觉派的，毕竟从脸看上去，我觉得他读书应该很好，上课十五分钟就睡着了怎么说也太超过了。

我侧过身把掉在地上的漫画捡起，然后小心翼翼地在不惊扰到他的情况下把书塞回过他的桌肚里。

我其实有犹豫过要不要叫醒他，但是这个行为其实非常的不划算，得不到对方答谢的可能性很大，反而被记恨的可能性非常高。

而且我现在也是泥菩萨过河——自身难保，众所周知数学课这种东西只要稍微走神一会你就完全听不懂了。

当我决定放任他不管，注意力重新回到课堂时，却发现数学老师不知何时停下了讲课，而且用一种非常凶狠的眼神瞪着我的同桌。

啊，出事了。

“那个，宫同学？醒一醒。”我轻轻推了推他的肩膀，压低声音想要把他叫醒。

“……安静点，你吵到我了。”宫同学埋在书里的脸转向了背对我的方向，听上去非常不耐烦的声音在安静的教室里回响。

糟糕了……

“宫—! 宫治—!”数学老师是一个体魄非常强壮皮肤黝黑的中年人，生气的时候低沉的表情唤醒了我小时候第一次看哥斯拉的恐惧。

“所以你好chao——”宫同学似乎是被老师的嗓门吵烦了，猛地把头抬起来，表情非常的强硬，让我有点害怕他会不会和老师在课堂上打起来。

但事实证明我多虑了，这份强硬在看清数学老师的脸色之后瞬间化为了虚无。宫同学恢复到了我今早第一次见他那般的沉默状态，但是心态却是如同站在悬崖边地忐忑不安。

“下课后跟我去一趟办公室，现在先站起来听课。”数学老师的怒火像压抑的火山，我认真的觉得他下一秒就要发出一记原子吐息（哥斯拉的大招）。

“是。”也许是害怕原子吐息喷向他的脑门，宫同学老实地回应了，也老老实实地罚站了。

“宫同学，这是国文书…”以防万一，我决定还是提醒他一下换一本正确的教科书，宫看了我一眼，像是在用视线向我传递“反正我都看不懂没差了”这一信息。

我无语哽咽，实在是理解不能，他的人生经历了什么才可以变成现在这个样子呢？

我的理性和本能都告诉我不要去试图破解，以我的思维来说做不到，只会平白的浪费时间。

那就去理解点努力就能明白的东西吧，这样想着，我决定暂时不去管宫同学，低下头处理数学题。

宫同学则是双手撑在课桌上，时不时在老师的视觉盲区打个哈欠，偶尔闲了就拿起笔在课本上画点什么，然后坚持不了几秒就把笔甩在一旁，能做的小动作都做完之后，他开始把手伸进桌肚里面想把漫画书掏出来看，然后被忍了他很久的数学老师一记粉笔头命中了头部。

呜，看上去好痛，我这样想着，伸出手掩着自己上扬的嘴角，但是笑声还是从指缝露出来了。

明明教室里很多人都在笑，宫同学却还是捕捉到了我漏出的笑声，然后我被他狠狠蹬了

不过不可思议，我却没有早上那种紧张和不安的感觉，甚至觉得下次可以试试明目张胆的嘲笑他。

宫同学下课的时候就被老师叫走了，他决绝离开的身姿就像是即将面临处刑的武士。

目送了这位自作自受的武士后，我整理了我的数学笔记，我是实践出真知派，坚信着自己破解出来的题目才是记得最牢的，而且最重要的是哥斯拉老师的气消之前，我实在是没有勇气去靠近。

啊，擅自取了外号真的是对不起。

“啊你，唉，是叫野原（nohara）来着?”

“是篠原（sinohara）。”我停下笔，看向那个